| 课程背景 |
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单片机作为最典型的嵌入式系统,已渗透到我们生活的各个领域,几乎很难找到哪个领域没有单片机的足迹。导弹的导 航装置,飞机上各种仪表的控制,计算机的网络通讯与数据传输,工业自动化过程的实时控制和数据处理,广泛使用的各种智能IC卡,民用豪 华轿车的安全保障系统,录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制,以及程控玩具、电子宠物等等,这些都离不开单片机。更不用说全自动控制 领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。因此,单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用与智能化控制的工程师和科学家。科技越发 达,智能化的东西就越多。看来 学习单片机是社会发展的必然需求。培养单片机应用人才,特别是工程技术中普及单片机知识有着重要的现 实意义。 据调查目前我国的单片机从业人员只有一百四十万人。随着社会的发展,单片机的从业人员将更为抢手。据不完全统计 ,到2010年,我国单片机设计从业人员将达300万人之多。 随着电子产品的广泛应用,单片机的应用领域相当广泛,如仪器仪表、家电、机电一体化、产品研发与开发等行业,都可以是单片机的就业之所。 |
主要培训对象 |
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电子电工、电子技术员、电子维修人员、电子硬件工程师、单片机相关工作者等 |
教学重点 |
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掌握51单片机内部结构与资源 用汇编语言进行单片机软硬件设计 |
教学目标 |
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让电子技术人员迅速成为单片机软硬件设计工程师! |
任课教师 |
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【 王老师】 ● 1998年毕业于长江大学电信学院电子仪器及测量技术专业,本科。我国单片机专家徐爱钧教授之门生。 曾先后在职业技术学校及大型电子公司担任电子技术教师及单片机培训师,有丰富的职业教学经验。 曾先后在国际国内知名企业如山水,乐声,迪士谱等任单片机软硬件开发工程师/项目工程师/经理等职,有着近十年的实际产品开发工作经验。
【 徐老师】 ● EDA(电子设计自动化)领域资深设计工程师,自动化专业博士学位,有多项大型系统的开发经验,并且从事EDA培训教育多年,有丰富的培训经验。 |
教材 |
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◆《单片机初级教程》 ◆《单片机与仿真多媒体教程》 (附送) ◆ 单片机开发/实验/仿真/编程器一套(附送) |
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班级规模及环境 |
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为了保证培训效果,增加互动环节,我们坚持小班授课,每期报名人数限15人,多余人员安排到下一期进行。 |
课程进度安排 (注:可根据学员需要,针对性设计课程,以便在实际工作应用) |
| 课 程 大 纲 |
课 程 内 容 |
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第一天 |
计算机基础知识 (7小时) |
概述(计算机/单片机/MCS51系列) |
| 微机基础(数制与编码/逻辑电路/触发器) |
| 微机基础(寄存/锁存/缓冲/驱动/存储器) |
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第二天 |
单片机的结构与原理 (7小时) |
单片机的结构与原理(引脚/内部结构) |
| 80C51存储器(ROM/RAM/SFR) |
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输入输出端口/时序/复位/低功耗 |
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第三天 |
指令系统及模拟调试工具使用 (14小时) |
指令系统简介/寻址方式 |
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数据传送/算术运算/逻辑操作指令 |
| 控制转移/位操作指令 |
| 第四天 |
| 指令习题讲解 |
| WAVE模拟调试软件使用/STC-ISP下载编程工具使用 |
| 流水灯实验 |
汇编语言程序设计 (7小时) |
第五天 |
| 汇编语言规范/霓虹灯实验(伪指令、数据库的应用) |
| 顺序/循环/分支/查表/子程序程序设计 |
| 嗡明器实验/闪烁灯实验 |
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第六天 |
单片机系统扩展技术与接口技术 (14小时) |
接口技术(键盘/显示/数摸/模数) |
| LED数码显示实验 |
| 单片机系统扩展(存储器/并行/串行) |
| 第七天 |
| 单片机系统扩展(I2C总线/SPI总线) |
| 串入并出164实验/LCM1602显示实验 |
| I2C总线实验(24CXX/XX2314) |
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第八天 |
定时器/计数器/串口 (7小时) |
定时器/计数器 |
| 定时器/计数器实验 |
| UART串行接口 |
中断系统、综合实验与系统设计 (7小时) |
第九天 |
| 单片机中断系统 |
| 定时报警启动综合实验(定时器/IO查询) |
| 按键显示通讯综合实验(异步通讯/按键查询) |
| 应用系统的设计与开发 |
| 考试 |
第十天 |
| 笔试部分 |
| 实际操做部分 |
| 综合答疑 |