石龙蒙氏课堂

1、强调儿童感官训练和肌肉的练习，重视儿童的个体差异。

2、通过一整套蒙台梭利设计的教具和发展动作的器械来训练感官活动。

3、创设一种适宜的环境，按每个儿童发展的进度和步调，用积极鼓励；尊重与自由的方法帮助儿童发挥自主性，使他们有信心、有能力、独立、自由、自愿地去探索和学习。

4、在实际活动中不仅获得知识技能，更重要的是个性、品德等全面素质的提高，在这种教育下的儿童将成为健康、快乐、明智、自律、有责任感和创造才能的社会成员

教学特色

1、以自我人格及智力启发为目的的活动。

2、幼儿在小团体中，依照个人学习的意愿和速度、自由地去成长。

3、幼儿在工作中能自我矫正错误，并向同伴学习，教师则扮演诱导启发的角色。

4、采用开放式的教学情境，让幼儿自由活动，不会感受到阻扰与拘束。

5、幼儿可以长期专心工作，很少被干扰或打断。

6、幼儿在老师设计的环境中，得以自由运用其心智，无限发挥其潜能。