素描的技法和种类
（1）线和线条技法

    素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只代表物体、颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代，线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立于被描绘的物体之外。

    （2）用线条来组成物体的形象

    素描是用线条来组成物体的形象，并且描绘于平面之上，藉由线条形式引起观者的联想。例如两条线相交所构成的角形，可以被认为是某平面的边界；另外加上第三条线可以在画面上造成立体感。弧形的线条可以象征拱顶，交会聚集的线条可表现深度。人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描。

    （3）用线条区分立体与平面

    在素描中可以用线条区分立体与平面，至于色彩明暗是为了加强和分清整体与部分的关系。我们可以运用线条的开始，消失和中断来画出边界，并且形成平面，也可使色彩至边界而上。线条的粗细能表现物体的变化，甚至光和影也可用线条的笔触变化表现出来。

    （4）平面技法的辅助

    素描的线条技法还需要平面技法的辅助。平面技法在使用炭粉笔时，在明暗对照上可用擦笔法。

    （5）毛笔画法的使用

    更重要的是使用毛笔画法，因为毛笔能发挥笔触的宽度和笔调的强度并且能增加空间感和立体感。

    （6）艺术性的加强

    素描也可用多色画笔作为基本材料，用来加强素描效果以及素描的艺术性。

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    学习素描并不是要求古板的去“临摹”对象，看到黑的地方就涂黑、亮的地方就画亮，要明白一个物体产生这些不同明暗变化的原因。同一个物体在不同光线角度下，呈现出了不同的光影效果，只看物体的结构那么我们同样能看出体积。要想在真正意义上画好一个物体，就必须要求对形体结构非常了解，因此，只有建立在正确“结构”基础上的“明暗”才是准确的。换句话说调子只是形体结构的的“服务者”，即用调子要体现内在的结构、起伏、要围绕形体结构这一中心来进行。
    素描是一切造型艺术中的重要基础课之一。从最基本的几何图形开始临摹，打下坚实的基础后通过写生几何石膏提升对构图、形体、结构、空间、色彩、感光、质感、量感等方面的能力。培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻的表现对象。

一、教学目的

素描是绘画入门课，也是其他绘画的基础。通过训练，可以帮助学生系统地观察事物，使眼睛具有敏锐的辨别能力；通过绘画技法的训练，可以培养学生视觉思维能力和艺术审美能力。

二、教学要求
 
以几何形体写生为主，从线条训练、透视原理、逐步认识体积、结构、明暗等素描的基础知识。

三、课程班别设置初级素描:

以几何形体写生为主，从线条训练、透视原理、逐步认识什么是体积、结构、明暗等有关素描的基础知识（主要工具为绘画铅笔），适应零基础的学员。

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