专注力课程:教具由总部研发，在孩子喜欢、好奇、有兴趣的前提下用多种材料复合制成的教具，符合儿童桌面游戏操作灵活多变的特点，能使3-8周岁儿童快速进入自控状态，随意使用大脑的想象力，把大脑处于游离状态下细胞激活，使儿童的视听、视思能力聚增。全面训练“看到到 做得到 想得到”的能力以及“听得到 想得到 做得到”的能力。经过训练，正常专注力差的孩子5-10节课就能极大的调整大脑的自控能力，达到做事、听讲、看物能专心专注的程度。

专注力课程打破了传统的“专注力强化训练”的惯例，让孩子在课堂上快乐的游戏，有兴趣的操作，培养儿童在各种环境中能专心专注的进行内心世界活动的能力，养成不受任何干扰因素的影响，无拘无束的完成思考过程，并表达创意的习惯。

专注力强的儿童具有十个特质:

1、做事认真负责

2、行动积极乐观

3、性格开朗、大方、乐于交友

4、思维活跃敏捷

5、动手能力强、学习积极性高

6、兴趣广泛、乐于助人

7、空间能力好

8、语言表达能力强

9、爱动脑筋想象力丰富

10、计算能力强学习效率高

注意力不集中的危害:

1、倾听理解能力差

2、语言表达能力差

3、交往适应能力差

4、学习积极主动性差

5、思考能力差

6、创新能力差

7、学习能力差

8、心里承受能力差

9、成就感差

10、情商感差

注意力不集中的表现:

1、坐卧不安走来走去

2、眼睛游离不定

3、双手没有目的的乱抓乱动

4、破坏强较强

5、攻击性较强

6、呆坐不爱动

7、爱玩玩具但无目的的乱玩

8、兴趣极易被转移

9、烦躁大喊

10、眼脑不统一易溜号