一、教育模式 “画整为零”注重培养学生良好的思维习惯，根据每个学生的学习习惯及学习进程，在各个阶段安排不同的课程及学习重点。以学生为中心，根据学生的特点，从学生学习的具体个性情况为出发点，制定个人辅导方案。
二、学生测评 “全身体检”对每一个参加1对1辅导的学生进行科学、全方位测试，如基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等方面。根据测试情况，专业学习顾问会制定教育培养方向、个人专用的教学方案、辅导计划。
个性化的辅导计划制定后，学校与家长签订辅导协议。分层次排课，配备授课老师。班主任和学生进行思想交流，心理专家对学生做心理咨询，授课老师指导学生养成良好学习习惯。
三、辅导老师量身定“配”1对1个性化辅导以自己的专职老师为主。在制定辅导计划时，根据学生的测评结果，配备与学生相匹配的授课老师。
教育理念:学校的讲解是面向多数学生的，很难及时发现个别学生的问题，同学们很容易放松对自己的要求。一些同学因为考试成绩暂时还不错，就会忽略养成好的学习习惯的必要性，对很多 “ 小问题 ” 或 “ 小毛病 ” 置之不理。这些问题在题目比较简单的情况下，容易得到控制，一旦难度提高或时间限制严格，就会集中爆发出来，严重影响考试成绩。这就要求学生平时要注意边学习边总结，不欠账不放松，及时提问及时解决，为以后的学习做好基础！
*孩子必须学习的内容包括:
☆阅读的技巧和能力；
☆语言表达能力，特别是书面表达的基本能力；
☆计算能力，数学思维的意识和习惯；
☆英语语言的学习能力；
☆一些基本的社会和科学知识，探索的兴趣和求知欲。
*孩子开始形成自我评价意识，是帮助孩子树立自信的好时机，如何培养孩子的自信心呢?
※针对孩子的进步和良好行为及时给予孩子以鼓励和赞扬，父母肯定性的评价是孩子树立自信的催化剂；
※认真倾听孩子的想法和观点，并给予肯定；
※让孩子参与解决一些家庭问题的重要决策，树立孩子的家庭责任心，从而促使孩子形成积极的自我认知和自我评价；
※让孩子想办法解决自己面临的问题，一旦孩子感受到自己的智慧和潜力，信心就会油然而生；
※鼓励孩子多交往，积极参加各种家庭和集体活动并做出自己的贡献，展示自己的特长或者优点，得到肯定性的社会评价；
※帮助孩子克服困难或者改变不良习惯取得学业成功，取得成功是培养自信心的重要动力和基础；
※家长对孩子的经常积极暗示有助于树立孩子的自信；
※对孩子的要求和鼓励主要基于“不求超过别人，但求超过自己”的原则。
西安聚智堂一对一名师辅导机构咨询报名电话: 刘老师 咨询报名西安聚智堂一对一名师辅导机构咨询报名
