简介: 主辅课系统，课上讲+课后练的训练方法，依次突破TOEFL听说读写；
优势:“一对一”量身定制内容规划，授课经验丰富的讲师配合权威的官方指南及备考策略，迅速掌握考试特点。常规班精华内容，帮助学生熟悉考试流程；针对模拟考题进行讲评；
推广内容涵盖项目:听、说、读、写（课时分配比例30%+20%+30%+20%）；
期限: 个性化定制
适合人群:
1、参加过TOEFL基础学习，仍无法达到理想分数要求的；
2、自主能力弱，无人看管；
3、多次考试成绩稳定，但找不出自身问题，目标分数较高，任务重时间紧，希望短时间内快速提高的；
目标:助客户提升TOEFL考试能力 我们的目标是:110+；
内容:讲授TOEFL听力，阅读，口语，写作，分析出题规律、做题方法，课后检验当天效果。尽快达到从东方思维向西方思维方式的转变（口语），充分理解TOEFL考试的目的及试题特点；
计划:“一对一”推广讲授保证教学效果；根据客户的实际水平和预期目标，由各项推广讲师优化设计*客户的方案和计划；
教材:内部教材；
怎么样思考托福听力文章?托福听力不仅仅是会听就好了，还要会思考。下面西安小马过河国际教育就要教你怎么样思考托福听力文章
相对于一般的泛听材料来说，托福的听力材料的段落难度会小一些。因为ETS出题人有原则性所决定的。托福考试是针对去美国、加拿大留学的留学生的语言过关考试，所以托福听力中的每个段落也总离不开留学生日常生活所必须的、最常用的学生生活语言。根据这一出发点，ETS出题时遵循着许多原则，力求让考试的科学性、准确性和实用性发挥得淋漓尽致。
从结构上说，从托福听力原文可以看出都是三段式的，开头是个开场白部分，中间具体段落和*结尾部分。开场白是看做整个文章的开始部分，可以是见面的寒暄、或者是教授上课时开始的自我介绍，也可以是开门见山的点题工作，总之是与段落的主要中心思想有着密不可分的关系，大家一定要认真听开头部分，如果没有听懂的话，很可能整篇文章都是云里雾里的，弄不明白到底说了些什么。
托福听力中间就是具体说明部分了，内容丰富细致，是段落的主干部分，在这段中我们可以听到整个故事的发展脉络以及*的走向，也是考试*点涉及最多的地方，可以设置一个细节题，或者是对某件事的看法理解等问题。
*结尾部分是段落内容的总结性部分。因为处于*的部分，考生往往已经听得有些疲劳了，但是这是全文*点题、以及表明中心的地方了，如果你前面没有听懂的话，这里就不能再错过了，因为作者还会再重复一下文章的中心以及*得出的结论，你可以通过此处来加深对文章中心的把握。
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