课程简介

暂无

适合学员(满足以下其一即可)

适合有一定英语基础的*学生，基础稍薄弱*学生

教学目标：

拼读约200个基本词汇：通过数字、颜色、形状和日常行为动词把孩子在生活中最常见的教室内物品、家庭成员、身体部位、衣服、房间及其物品串接在一起；更以行为动词为核心，横向连接了动物、食物、玩具、体育运动和室内物品等名词，让英语单词无处不在 2）认读约30个常用句型：主要集中能用于简单会话的特殊疑问句的问答，以及肯定句中 3）听懂并理解9篇趣味小故事，能表演重点小故事

授课内容：

1）数字、颜色、形状和日常行为、教室内物品、家庭成员、身体部位、衣服、房间及其物品词汇； 2）30个常用句型：（简单会话的特殊疑问句的问答，以及肯定句中） 3）9篇趣味小故事

课程特色：

1）运用TPR教学法和音律教学法，把教学内容上成说唱表演课、活动课，让学生在音乐和游戏活动中学习英语，培养兴趣。2）将有趣易懂的自然拼读法渗透在教学活动中，既能帮助孩子快速认读单词，更能有效攻克单词的基础拼读，为以后背单词奠定坚实的语音基础，让孩子在英语学习中领先一步

师资分配：

少儿组优秀教师

教材明细：

朗文少儿英语1A/1B