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如果孩子在入学前并未具体地接受过英语课程的学习，那Big English则是他英语学习的*选择。1.培养学生掌握1254个核心单词，约400个核心句型，7种时态，2种语态等*语法； 2.培养学生听、说、读、写的真实能力； 3.培养学生英语思维意识，发展其英语思维能力；4.将英语作为学习和沟通的工具，用以学习*内容（如数学、自然科学、社会科学、艺术、音乐等*）

*，课程的选择还是需要从每个人自身出发，适合自己的才是*的。

怎样提高少儿英语口语【安迪少儿英语专业培训课程】

在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。

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