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朝鲜王国的世宗大王于1443年（世宗25年）12月创建训民正音（即朝鲜谚文），在*广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。
字母和音素上有着很强的关联性。如字母“?”表示舌头接触口腔上壁。字母“?和字母”?“都是舌音，但发音更强，所以在”?“上面加画构成字母“?。其他字母‘? ．?’, ‘? ．? ．?’, ‘? ．?’, ‘? ．? ．?’ 也是根据这样的语音原理创制。
虽然朝鲜国创建了自己的文字系统，但是在朝鲜国的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。

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课程特点 :

1、暑假班课程仿照全日制课程设置，设计了语法会话、阅读、听力、写作（或TOPIK精华讲解）四门独立的课程，针对每门课程的特点进行专门授课，使学员的学习更加系统化且更具专业化。

2、TOPIK暑期强化班(中级)是针对TOPIK考试实际科目所设立的语法、阅读、听力、写作四门课程，进行专门的应考能力训练，该课程由资深TOPIK专业讲师授课，可使学生能够短期内应考能力实现大幅度提升。

课程教材 :

TOPIK暑期强化班（中级）采用专业韩籍讲师编写并出版的教材《topik韩国语能力考试》系列作为辅导用书，该套教材在系统总结TOPIK各科的要点以及应试技巧的基础上，大量使用TOPIK考试历年真题作为讲解资料。并被纳为紧缺人才培训丛书，学习效果显著。