珠海儿童*舞培训，幼儿学舞蹈，少儿舞蹈，少儿芭蕾舞

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开发儿童艺术潜能，改善形态气质要从娃娃开始！儿童*舞是儿童体现生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。

学习目标

幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

教学方法

通过一系列的综合教学法、示范法、语言讲解法和游戏法使孩子们对舞蹈产生兴趣，尽快融入到舞蹈中去，从而爱上舞蹈，享受舞蹈。

能力培养

1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；

2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；

3、培养儿童良好的姿态和气质；

4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发；

5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。

重要性

1、促进发育:舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。

2、陶冶情操

一个人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件，尤其是神经系统的特点，对性格的形成有一定的影响，但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中，受到社会的各方面的影响和多方面的教育，长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育，使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象，通过表情、动作表达自己的思想感情，易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格，因此，幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要。通过民族民间舞的学习，可以培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱和舞蹈的热情。

学习效果

通过学习，儿童获得了基础的舞蹈知识，锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，使儿童的体质得到增强，同时，儿童的注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力等等学习能力也得到大大增强。并且，儿童的艺术潜能得到开发，形态以及气质得到改善。因此，通过少儿舞蹈的学习，儿童的学习能力得到大大提高，使得儿童在其他课程知识的学习也变得轻松、容易。

授课内容

舞蹈基础训练:基本功训练、技能训练、节奏感训练、小组合训练、成品舞蹈编排。

授课老师:

由家长交口称赞的专业舞蹈院校毕业的高校舞蹈老师任教。

招生对象:

幼儿明星班:4岁—6岁有舞蹈功底的幼儿方可参加，每班限10人以内，精品小班授课。

上课时间:周一晚上7-8:30，周六下午2:30—4:00，课现场感受报名；

幼儿基础班:岁—5岁的幼儿（无须舞蹈功底），每班限10人以内，精品小班授课。

上课时间:周四晚上7-8:30，周六下午4:00—5:30，可现场感受报名

课时:分48课时、80课时（每节课上2个课时）。

岁—6岁凡报名参加*舞培训者即可尊享会员价。自组团8人以上尊享会员价，获赠舞蹈鞋一双和舞蹈服一套，可独立开班，尊享会员价。好任性啊！快快组团吧！！

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