西昌高考复读学校有哪些

坚信"个性化"学习,我踏进了清华园

金旭扬

毕业学校:上海中学 ?报考*:清华*新雅书院

这次高考,我的分数虽然算是高分,但在诸多学霸面前仍然相形见绌。正是因为高考改革和综合素质评价使考评标准更多元和更个性化,才让我得以大程度发挥自己的优势,成功追寻自己的目标。

学习,我有自己的妙计

学习,可说是我的"头等大事"。关于学习,我有说不完的话,也总能在枯燥中发现乐趣,沉浸其中。

高中三年,我除了完成学校布置的作业、周末在老师的指点下自学以外,没上过一节校外补习课。平日成绩,也和我的高考分数一样———虽然不出挑,但也稳居前列,这归功于良好的学习方法、积极态度和不懈努力。

每个人的优势和兴趣不同,因此,我坚信"个性化"学习的重要性。除了学校让我养成的好习惯———记笔记和整理错题集之外,我还时常分析自己目前的学习状态,关注弱项,在老师和父母的帮助下找到进步的方法。有一段时间,我的语文成绩不理想,我就自己找一些由简到难的古文篇目循序渐进地练习;每次数学考试后,我会归纳总结错题,在以后的练习中重点关注易错题型。

"取长补短"之外,"扬长避短"更重要。

高考改革中的三门选考科目,以及对应考评标准的变化,让我自高二开始就遵循自己擅长的科目学习,既能有效提升成绩,又能节省精力。

人们常说,"兴趣是好的老师",但是多数人却忘了,"兴趣是可以培养的"。我觉得,大家不妨从自己熟悉的领域开始,适当发散,一定可以找到属于自己的学习方向。我在选考地理时———起初虽不反感,但对所学的知识完全没有系统概念,也经历过迷茫、想过放弃这门"文科";然而随着更深入的学习,我发现了地理的魅力以及其背后蕴藏的、合我"胃口"的严谨科学思维,学习时有了十足动力。

同样,学习也必须追求效率———

若要长久谋划,并使自己不过于疲劳,点滴之间必然要苛求效率。即使保证了质量,若没有时间上的紧迫感,在我看来也难称完美。无论是课堂学习、课后作业还是课外自学,在基本掌握的前提下,我都在时间上对自己有所要求。腾出来的时间,便是好的奖励———高中住宿期间我几乎不开夜车,用充足的休息换取第二天充沛的精力,形成良性循环。

每临大事有静气,考试也是

高中三年,我总闲不下来,做了很多"无用"的事。高一时,我就借"复旦*—上海中学学术兴趣与培养的导师制计划"的机会,与新闻系导师定期交流;暑假里,我还去复旦*上了英语授课的暑期课程《社交媒体时代的移动新闻学》 ———阅读资料、小组报告、期末小论文,这些让我度过了充实的7月,至今难忘。

我至今感激这次与*生活的亲密接触:它让我在高中时就对*的学习方式有了大致了解,无形中做了很多准备,更让我找到了一个认识世界的全新视角。在与教授的交流和大量阅读中,我试着以一个新闻人的视角,去观察身边的点滴。时至今日,我还保持着每天看电视新闻、听英语广播、看时事杂志的"消遣"习惯,这令我在不知不觉中建构起属于自己的独到的见解,这对我的语文作文也大有裨益。

这些在生活中积累的各种"无用"之学,短期内似乎是浪费时间———因为我并不打算未来学习新闻专业。然而,这些看似无关的点滴终究会连结在一起,成为属于我自己的人生智慧。"自由而无用的灵魂"的终目的,还是让自己成为一个有用的人。

而且,众多的活动,在培养我的领导力、沟通能力的同时,还让我习惯于在公众场合和面临重大事件时不怯场,有了超出同龄人的成熟胆识。这种沉稳渗透到了生活的方方面面:每临大事有静气,考试也自然不在话下。

独立自主,圆梦清华

我的另一特点是独立自主———和父母出行时,我常常一个人把机票、酒店都安排妥当,让他们被我"牵着鼻子走"。在自己的大事———升学上,也不例外。

高二开始,我就关注清华*的宣传和招生活动、政策,甚至冒昧给招生老师打去咨询电话,这些都让我把新动态了然于胸。正是因此,我被老师"委托"担任上海中学参加清华暑期学校的学生联络人。

在专业的选择上,我也有自己的考虑。清华*近年创办的"新雅书院",招收文理通识的学生,在大一时不分专业,大二时自主选择。这正与"高考改革"的目标相一致:个性发展,多元评价。

而且,我虽有专业偏好,但还是想探索其他方面的可能,让自己在一年后作出真正适合的选择。

高考出分后,我和父母应邀与清华*的招生老师见面。当时我内心十分忐忑:担心分数并不出挑的我,无缘炙手可热的新雅书院。没想到,我竟被老师一眼认出:"金旭扬———久闻大名!"我这才意识到,我在课内课外的点滴付出,早已被同学与老师们看在眼里。得知可以如愿进入理想的专业后,我和妈妈会心一笑。