中专学历,其实相当于高中。如果你不上*,中专一般比高中好,因为中专生的专业素养更高,竞争力更强。下面是小编介绍的宁乡职业中专学校招生报名(会计专业就业前景如何),想了解更多关于学校方面的信息可以直接添加小编微信

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识:掌握会计学的分析方法,熟悉国内外相关会计法规及国际惯例,具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;把所学的知识和实际操作结合在一起了解本*的理论前沿和发展动态,具有良好的职业道德。

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识:掌握会计学的分析方法,熟悉国内外相关会计法规及国际惯例,具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;把所学的知识和实际操作结合在一起了解本*的理论前沿和发展动态,具有良好的职业道德。

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中级会计职称考试科目包括《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》。《中级会计实务》科目:单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。《财务管理》科目:单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。《经济法》科目:单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题。

资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力;同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

主要课程会计学原理、财务会计、商业会计、成本会计、财务管理、财经法规、计算机应用、电会基础、电会实务、点钞技术、会计基本技能、税法、市场营销、经济法、审计学、财务报告分析等。

按报告对象分类按其报告的对象不同而分为财务会计和管理会计。财务会计:编制财务报表,为企业内部和外部用户提供信息。财务会计的信息是提供广泛的用户。其重点在于报告财务状况和营运状况,主要是对外部提供参考。管理会计:主要是对企业的管理层提供信息,作为企业内部各*进行决策的依据。

即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,*大约有1200万人,其中总会计师或"CFO"级别的,*大约有3万人左右。第二种是"查会计的",包括注册会计师和*和企事业单位审计*的审计人员、资产清算评估人员,*目前有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。第三种是"管会计的",*估计不少于20万人。

设置原则合法性原则,指所设置的会计科目应当符合统一的会计制度的规定。相关性原则,指所设置的会计科目应为提供有关各方所需要的会计信息服务。实用性原则,指所设置的会计科目应符合单位自身特点,满足单位实际需要。性原则,指所设置的会计科目应、系统地反映会计要素的全部内容,既不遗漏,也不重复。