家长要求调换座位回答技巧有哪些遂宁高中复读学校哪个好
    
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家长要求调换座位回答技巧
首先,认真倾听,适当回应。对于家长提出的调换座位的要求,认真倾听家长的想法。如果学生确实有其他的特殊原因需要调换座位,那么告诉家长自己会酌情考虑;如果没有其他特殊原因,只是因为孩子同桌的成绩不好而想要调换座位,那么我会就座位的编排向其作详细说明。遂宁高中复读学校哪个好



其次,耐心解释。告知家长每个学生的学习特点、学习习惯等都不尽相同,所以在安排座位时,会充分考虑学生的个性特征,注意不同气质、性格的学生间的搭配,使他们能够互助、互补。同时,会说明他孩子的同桌虽然成绩不好,但是性格、能力等方面很好,两个孩子可以相互帮助,共同成长。除此之外,会向家长说明座位的安排会定期进行统一调整,希望他能够理解。

后,强调说明。以此为契机,通过家长会的形式,向学生家长说明座位编排的目的以及原则,使家长能够理解和支持学校的教育教学工作。同时,会通过班会和日常沟通的方式引导互为同桌的学生互相帮助,共同成长和进步。
班级排位置技巧

1、公平、全体原则
公平是班主任管理好班级的前提条件。我们的教育是面向全体学生,是让每一个学生得到全面健康的发展。我们中学教育不是精英性教育,更不是淘汰性教育。在安排位置时要本着对全体学生负责任的思想,不应该带有任何个人偏见和歧视。

2、和谐、宏观调控原则
安排位置时很有必要将先进和落后的合理搭配,组成有一对一的有效帮扶模式。有经验者总是费尽心机地对待每一位置,认真地考虑学生之间的相互配合,以期取得满意的效果。学生位置的安排宏观上要着眼于良好的班级风气的确立,尽可能地找到每一个学生的"**佳位置"。



3、自由组合原则
把选择座位的主动权交给学生,让学生自由选择位置,自由选择同桌同学,是建立在尊重个性化发展和良好的人际关系基础上的选择。当然,每个座位都要学生自愿申请、左邻右舍共同评议、教师视其理由充分与否加以裁夺。这样做了以后,不少学生通过**佳搭配达到了扬长抑短或相扶相长的学习效果。