孩子们在*时的成绩不太如意,后就没有考上理想的高中。而这部分学生的家长便想选择一所职业技术学校,让孩子继续接受职业教育。另外,虽然*毕业生对学校环境的要求不是很高,但近年来职业学校的整体状况有所改善。下面是小编介绍的宁乡经开区科技工业学校电子商务专业_长沙市技师(官网),想了解更多关于学校方面的信息可以直接添加小编微信

管理会计的产生与发展,是会计发展史上的一次伟大变革,从此,现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。随着现代化生产的迅速发展,经济管理水平的提高,电子计算机技术广泛应用于会计核算,使会计信息的搜集、分类、处理、反馈等操作程序摆脱了传统的手工操作,大大的提高了工作效率,实现了会计科学的根本变革

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学习方法会计学专业属工商管理*,是一个应用性较强的专业.专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理.在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式;提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。主要学习财务会计的基础理论和基本技能。

就业情况(含就业方向,主要就业单位、岗位,前景待遇等):我校会计专业培养掌握会计基本理论和技能,具备一定的账务处理、财务管理、纳税筹划、企业经营管理能力,能进行自主创业及企业会计核算的中小企业创业与管理型人才。主要就业岗位为自主创业,在各类企事业单位、会计师事务所、银行金融等经济*与单位从事会计、统计、审计与财务管理等工作。

会计主要课程:会计的主要课程有:基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;掌握会计学的定性、定量分析方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;熟悉与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;了解本*的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法。

会计(注册会计师方向)培养目标:本专业培养具有会计实务、财务成本管理、审计、经济法、税法以相关领域的知识和专门技能,适应会计行业发展,具备较强的实践技能和解决问题能力的高素质技能型会计人才。

扩展资料:会计专业证书考试会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA;国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。职业方向种是"做会计的"。

即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,*大约有1200万人,其中总会计师或"CFO"级别的,*大约有3万人左右。第二种是"查会计的",包括注册会计师和*和企事业单位审计*的审计人员、资产清算评估人员,*目前有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。第三种是"管会计的",*估计不少于20万人。