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语 文

    能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能;能识记文学常识,默写常见的名句名篇;能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品;能阅读浅易的文言文;能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简单说明文和议论文。

    1． 语言知识和语言表达

(1)识记

识记现代汉语普通话常用字的字音;

识记现代常用汉字的字形;

理解现代常用汉字的字义。

(2)表达应用

正确使用标点符号;

正确使用词语(包括熟语);

辨析并修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑);

扩展语句,压缩语段;

选用、仿用、变换句式;

语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体;

正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、 反问)。

2． 文学常识和名句名篇

识记中外重要作家及其时代、国别和代表作;

识记外国重要作家及其国别和代表作;

识记文学体裁常识;

默写常见的名句名篇。

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3． 现代文阅读

(1) 理解

理解文中重要词语的含义;

理解文中重要句子的含意。

(2) 分析综合

筛选并整合文中的信息;

分析文章结构,把握文章思路;

归纳内容要点,概括中心意思;

分析概括作者在文中的观点态度;

根据文章内容进行推断和想象。

(3) 鉴赏评价

鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;

评价文章的思想内容和作者的观点态度。

4． 文言文阅读

(1)理解

能准确判断文言句读,掌握常见文言实词的意义;

能根据语境翻译文言句子,理解文章内容。

(2)分析综合

概括古诗文主要内容,把握作者的思想感情。

(3)鉴赏评价

初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法。

5． 写作

综合考查学生恰当地运用语言文字表情达意的能力,以及体现在写作过程中的习惯与方法、情感与态度。鼓励有创意地表达。

(1)掌握记叙性文章、简单的说明性文章、简单的议论性文章和常见应用文的写法。

(2)根据写作要求选材立意,内容具体,中心明确。

(3)感情真实健康,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验。

(4)联想丰富,想象合理。

(5)思路清晰,结构完整。

(6)语言通顺,形象生动,书写规范,卷面整洁