景观设计师的工作要求都有哪些呢:
1、手绘能力;掌握矢量绘图软件。本实用新型涉及一种图形处理软件和三维动画软件;随着设计规模的扩大,未来的设计师需要掌握地理信息系统软件。
2、在设计景观类型时,应了解构成景观群的功能区域的生长、发展和消亡的特征。如森林景观设计。了解构成森林景观的要素类型及其在森林中的作用。能结合地形、常用的判据屏、良好的判据关,或巧借而用。
培训内容:
1. 美学设计:素描、水粉、透视原理、构成设计、色彩配色、审美观念。
2.电脑效果图表现:CAD制图、PS后期处理、电脑软件提升运用、阶段考核。
3.景观设计专业提升:景观元素手绘、CAD景观制图、PS彩平设计、SU景观场景设计。
4.景观设计项目实训:景观方案设计实训(别墅景观、综合业态、步行街、公共绿地、主题公园)、景观植物设计实训(专业分析、小区案例、公园案例、售楼处案例、庭院案例)CAD施工图设计实训(项目总体讲解、总图讲解、景观小品与构筑物施工图、项目阅读) 。
5.毕业作品设计、毕业答辩、毕业作品整理、景观设计师考核、考试认证考核。
认证证书: ICDA国际《景观设计师》 学习周期:全日制4-5个月;业余制10个月
行业前景:
景观设计行业前景不错,现在的景观设计师逐渐从风景园林设计、城市规划设计、建筑设计等行业中独立出来,变成一门新兴的职业,发展时间短、市场需求大、专业选择多是景观设计行业的主要特点。
师资力量:
全部采用有多年的工作经验和教育经验讲师,随时电话来访、实地来访,都可以找老师解决问题、保证每一位学员的质量
课程目标:
在保证教育质量的前提下,将该*教学体系做出更科学的改革和完善。现行的教学体制将更有利于学生的学习和发展同时为学生就业打下坚实的基础。该专业着重学习景观设计的理论和实战知识,进行手把手的培养具有独立景观设计的能力,为社会输送具有景观设计理念、创新思维的,并具备实际景观设计经验的学员。
不管是在什么景观设计中,可继续发展都是非常重要的。在学校景观设计中坚持可继续准则是指运用大量的植物进行景观造景,增加学校的绿地覆盖面积以达到可继续化准则。安全性准则在任何景观设计当中都是重中之重,在学校中活动的人群都是学生,所以安全问题尤为重要。其间关于消费通到的打造、防火植被的合理造景、易产生事故的地方布置醒目的警示牌等办法。
