(1)是非中医专业人员报考医师资格考试的途径,出师通过才能进而考取合法行医资格;

(2)师承教育模式是培养高层次中医临床人员,偏向临床实践,是继承发展中医药学的重要途径;

(3)学习各家所长及临床经验,奠定理论基础,开拓中医思维,致力于做能看病、看好病的医生。