临床医起源于1978年建校的原娄底市卫生学校2016年2月与娄底职业技术整合,2017年3月正式成立为医药技术,2020年2月分立成为临床医。已有40多年专业办学历史。

深厚的专业积淀,先进的人才培养模式,与时俱进的教育教学理念,过硬的人才培养质量,己向各级医疗机构输送培养了大批的基层医学人才,大部分已成为各地州市、县(区)中心卫生院、部队、厂矿社区医院等医疗机构的业务骨干和管理人才。目前本地区80%的基层医疗骨干及我省卫生行业的部分为我院毕业生,树立了良好的社会口碑。学校环境优美,设施齐全,是同学们医学梦开启的好地方。

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临床医设有5个教研室,分别为诊断外总教研室、临床教研室、中医教研室、中医康复教研室、眼视光教研室。团队现有教师81人,其中教授、主任师4人,专任教师60人,副高职称54人,硕士研究生22人,双师型教师占8271%。校内拥有功能较为齐全、设施配套完善的1.7万平方米的实验大楼,医学实验室60多间,设施设备总值26200多万元。按照"资源共享、综合利用"的原则,建立了医学形态学综合实验实训中心、医学机能综合实验实训中心、临床技能实训中心三个专业实验实训中心和计算机信息中心。

建设有多媒体示教反示教教学系统、模拟病房,重症监护多媒体控制系统;建立了功能完备的医学基础实训中心等,形成集多媒体模拟教学、培训、职业技能鉴定和技术支持服务功能于一体的、具有职业氛围与岗位环境的特色性示范性医学专业实训基地。近年来医学相关专业共立项科研课题20余项,获得湖南省教学成果二等奖2项,市级教学成果特等奖1项、一等奖2项、三等奖3项;职教协会科技成果二等奖2项;获得市级科技进步二等奖2项、三等奖3项:教师参加教学设计比赛、信息化比赛先后获三等奖2个,省级一等奖5个。我院学生工作秉承"学以致用、自强不息"的校训,"以学生为本、助学成才"为宗旨,以"服务、管理、育人"为工作理念,团结协作、爱岗敬业,在学校学生处、校团委和党总支的领导下,以学生管理为基础,采用"人性化、信息化、智能化、立体化"的管理体系。强调理想信念教育为核心,突出科技创新为重点,借文体活动为载体,践行三全育人,实现学生工作稳中求进。学生及家长对学校管理的满意率达90%,年度安全考核年年评为先进。

护理专业

开设课程:

专业课程模块:护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。

助产专业简介

贯彻执行教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

助产主要实践教学环节

人体结构与功能、病原生物与免疫、药理学基础、病理学基础、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、产科护理、外科护理、儿科护理、预防医学、临床营养学、护理基本技术操作见习、毕业实习(重点是妇科、产科、新生儿科)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

助产培养目标

培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

助产毕业生具备的专业知识与能力

临床助产、母婴保健及护理技能。