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长沙华中涉外职业学校 【重点职业中专】

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课程介绍

发布日期:2022-05-09 10:14

长沙**职业学校 【重点职业中专】
随着社会的不断进步,*就业情况发生了很大变化。frank许多学生选择中专,更注重未来的就业前景。由此,本网老师为大家整理了本校的相关信息
长沙**职业学校 【重点职业中专】

  学校位于长沙市雷锋大道与普瑞西路交汇处,地理位置优越,交通便利。优势专业有软件与信息服务、城市轨道交通运营与管理、计算机平面设计、美术设计与制作、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、会计电算化、商务英语、商务日语等,目前在校学生近2000人。
长沙**职业学校 【重点职业中专】
  • 影视灯光(舞台方向)

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    本专业为适应社会需要,弘扬*民族文化,继承*戏剧艺术和影视艺术的宝贵财富,借鉴中外舞台美术的创造经验,培养具有创造性思维能力和全面艺术修养,能独立完成戏剧、影视晚会等相关领域的灯光设计与操作管理的高级专业人才。本专业毕业生可在各*机构,电视台,剧团,影视剧组,灯光设计公司或相关企业事业单位工作。
    开设的主要专业课程:灯光设计、灯光设计基础、灯光技术、灯光技术基础、灯光设计软件制图 、舞台设计、舞台技术、计算机基础、摄影、音乐基础、化妆基础、透视学、中外舞美史、素描、色彩、风景写生、西方戏剧史、艺术概论、导演基础、设计构成、书法、小品练习、计算机设计建模及表现、CAD工程制图等。


    长沙**职业学校 【重点职业中专】
       S形构图是一种基本的经典构图方式。画面上的元素成S形曲线的方式分布,具有延长、变化的特点,使画面看上去有韵律感,产生优美、雅致、协调的感觉。S形可以看作圆的演变,是两个圆连接变形的一种形态。
     
        线条是构图的要素之一,曲线是线条中*具有美感的一种线型。S是曲线的组合和延伸。所谓S形构图,实质上就是一种富有变化的曲线构图。这种构图形式被公认具有美感,使画面增添活跃的气氛。
     
        S形构图的特征是,抽象构成中的曲线元素穿插或贯穿了画面的主要内容,或者画面的主要内容(可以看作一个一个的点)以曲线的路径进行编排和布置。S形构图的目的有两个,利用曲线使观众的注意力更长时间地停留在画面里;引导观众看图时的观察顺序。由于构成上的线具有引导视线的功能,当曲线出现时,观众的注意力就会跟随曲线在画面的各个位置进行有规律的位移。
    设计中比较经典的几种构图(上)
        为了突出主题,用类似于L形的线条、区域或色块将需要强调的主体围绕起来,这种构图形式被称为L形构图。L形如同半个围框,可以是正L形,也可以是倒L形,只要能把人的注意力集中到围框以内,使主体突出、主题明确就可以。这一特点与框式构图相似,只是L形构图只框住一半。
     
        L形构图的特征是,画面中的主要元素呈现为一个大致纵横相交的构成状态。L形构图的目的是,使画面中两个具备线的特征的元素发生相交,相交形成的交点可以产生聚焦。L形构图经常会配合九宫格进行设置,九宫格就是用直线对画面横竖各分三等,线条相交的四个交点附近的区域,比较适合设置为L形构图中的交点位置。
     
        这么做的原因是,如果交点区域太靠近画面边缘,容易使画面在视觉分量上失衡(交点位置一般具有较重的视觉分量);如果交点区域太靠近画面中心,又会使画面两侧过于平均而缺乏趣味。

  • 长沙**职业学校 【重点职业中专】

  • 室内设计技术

    专业类别: 室内设计

    专业方向: 室内设计

    专业院系: 环境艺术设计系

    室内设计技术专业介绍

    专业代码 560104

    专业名称 室内设计技术

    基本学制 全日制三年

    培养目标 培养具有较高的审美能力和设计、施工管理能力,掌握室内设计与工程管理的基本理论和专业知识,具备室内设计方案制作、室内装饰工程制图与效果图表现、室内工程预决算以及室内施工管理能力的高技术技能型人才。

    职业能力要求

    1. 为既定对象和主题提出独特想法并创造性解决室内装饰设计相关问题的能力;

    2. 出众的空间审美能力、较强的空间表现能力以及*的制图、绘图能力;

    3.对于室内装饰材料、施工流程与工艺、质量与成本控制等方面较好的掌控能力。

    4. 具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。

    5. 较强的团队意识、互助意识以及与外界良好的沟通能力。

    就业面向 主要面向室内设计与施工管理及其相关行业,在室内设计公司、房地产开发公司、公共建设*等单位,从事室内装饰工程绘图与表现、方案设计、施工、估价预算及初级项目管理等工作。

    专业主要教学内容

    1.理论教学主要课程:室内设计原理、建筑装饰识图与AUTOCAD制图、室内陈设设计、室内色彩与照明设计、建筑装饰材料与施工工艺、室内设施设备、装饰工程概预算

    2.实践教学主要课程:手绘表现技法、电脑效果图表现、字体与版式设计、施工工艺实践、主题家居装饰设计、公共空间专题设计

    *证书举例

    室内装饰设计员、室内装饰设计师、高级室内装饰设计师、计算机辅助设计员、室内设计材料员、施工员等

    对接中职专业

    室内设计专业、建筑装饰设计专业、室内设计与装潢专业

    接续本科专业

    室内设计专业、环境艺术设计专业


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