企业培训师在培训中如何与学员互动?
所谓互动是相对于企业培训师而言的。在企业培训的授课中,讲师其实在说"单口相声",学员只是听了课而已,掌握了多少,那是未知的。国内的培训市场,经过众多讲授式大师的洗礼,正逐渐进入到解决问题的阶段。而解决问题,就需要学员参与到培训中来,把自己的观点和经验分享出来,和别的学员或讲师的观点碰撞,而不只是做看客,于是就要强调互动了。
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企业培训师的前景怎么样?
培训师人才紧缺 培训师身价高进入21世纪,随着经济的飞速发展、改革开放的不断深化,企业出现了诸多不适应问题,其中企业员工素质不高问题尤为突出,包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等,一句话,就是劳动者素质不能适应社会经济和企业发展的新需求。全面提高劳动者素质,提高企业的竞争能力,成为当务之急。借鉴国外的先进经验并结合我国的实际,可以得出一个结论:大力发展职业教育,开展企业员工培训是提高劳动者素质的重要措施。开展员工培训,提高劳动者素质,首先应提高培训师的素质,因此,建立企业培训师制度对于做好培训工作,提高劳动者素质有着重要的意义。
通过调查研究我身边*的讲师(至少有五十位以上),他们都是从事企业培训,有的是企业*的内部*讲师,有的是讲师经纪公司包装的职业化讲师,也有是市场上职业化讲师和某些细分领域*型讲师。通过跟他们沟通交流、观摩与学习,我研究出"*讲师的能力素质模型",并*终把成果整理成"讲师能力提升-上升环",在此分享给圈内热爱学习的各位朋友们,希望对各位成为*讲师能有帮助。
一名*的讲师,要想快速的成长起来必须要综合具备5项核心技能,每位好讲师都拥有这5项技能:
1、专业知识:在所讲授的领域,拥有系统的、科学的、可验证的知识;
2、课程设计能力:掌握根据学员不同需求合理设计课程的能力;
3、呈现能力:如何通过语言、动作及课件、多媒体在内的形式去表达;
4、个人魅力:独具特色的人格魅力;
5、个人自律:积极的心态、终生学习以及重视内在修炼的系统和爱分享。
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企业培训师要了解学员
培训师要了解学员的岗位要求、工作技能与经验、需要解决的问题、对培训的期望、对培训的经验、组成和类别、学员对工作的心态、对培训的态度、人数、性别比例、年龄段、学历比例等。这些资料对培训课程的成败都会产生比较大的影响,一定要在培训前做到心中有数。
企业培训师证书含金量虽然企业培训师机经常出差比较辛苦,但是是值得的。培训师可能每星期或每个月在不同的地方与不同的人一起共事,这意味着培训师将会碰到许多不同的人,看到许多不同的事,而如果不是这份工作,培训师就没有这个机会了很多人选择成为企业培训师,主要是基于这些考虑。
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证件本身证明一个人的能力,有助于获得更好的工作机会,更高的待遇。考证过程中能系统的学习,提高自身的理论和业务能力。在当今社会中,职场相互竞争残忍,没有一种技能,没有证明自己的物件,就算你说破天没用,你想从事的工作就必须得到证书,证书就像敲门砖,是畅行无阻在职场遨游的钥匙,也是和你的薪资息息相关,也是价值体现的基石。
