家庭教育指导师虽如此重要,但至今我国能够拥有专业知识和指导能力的人却寥寥无几,家庭教育指导师还处在起步阶段。有关机构预测,我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专员人员,家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业,有着广阔的前景。家庭教育指导师证家庭教育指导工作要以人的发展为本,遵循孩子身心发展的规律、家庭教育指导工作规律,满足家长自身的需求和社会发展的要求,进行整体规划、***实施。通过了家庭教育指导师职业能力认证,不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职,其正规的专业培训和证书还可以在妇联、社区、、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。

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6月1日开始实施的*新修订的《未成年人保护法》中明确规定:"父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,正确履行监护职责,抚养教育未成年人。有关机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。"*以法律的形式明确了未成年人的父母或者其他监护人学习家庭教育知识的必要性,确立了家庭教育指导的法律地位。也表明重视和发展家庭教育,提高家庭教育指导水平是社会发展中的大势所趋。

家庭教育重在教孩子如何做人。

这一点似乎有点跑偏,我认为也是家庭教育指导的重点部分之一。

现在的家庭教育,家长似乎在做学校教育做的事,比如,担心学校老师课程进度太快,给孩子报补习班,怕孩子上*后跟不上进度,提前让孩子参加幼升小衔接班,这些其实都是学校的工作,而不是家长的工作,但是,越来越多的家长参加到这种工作当中,而忽视家长的本质工作,教会孩子做人。

以至于老师不得不抽出一些时间来帮家长补上如何教孩子做人这一课,在做家庭教育指导的过程中,我接触到很多的老师,他们甚至想放弃教师的工作,而选择来从事家庭教育,我问他们为什么?

他们的理由基本都是,孩子成绩好不好其实和我教的知识关系不大,更多的还是与家庭教育相关,家庭教育做好了,我们教得也轻松,孩子学得也轻松。

所以,作为家庭教育师,我们在工作中会大量地应用这一核心理念,让家长理解家庭教育重在教孩子如何做人,而不是做知识性的教育。

一些家庭由于社会生活节奏加快,在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。极端重视智力培养,忽视德育教育;重视身体健康的抚育,忽视心理健康的教育;重视圈养式的孤立发展,轻视广泛社会的人际交往;重视主观愿望的实现 ,轻视教育艺术的把握;重视语言传导教育,轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学,才感到家庭教育的重要性。而这时候,可能为时已晚,孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。

尊重儿童成长规律是家庭教育的前提;

这个我们在前面讲过,尊重儿童成长规律是家庭教育的前提,目是的不要超前跑,比如,让刚上幼儿园的孩子写字,让刚上*的孩子学习*的内容,这都是属于超前跑,不符合孩子的发展规律。

有时,我们会发现,有些*的孩子笔顺怎么也学不会,写反字等等,某种程度上都和超前学息息相关,孩子从走到跑,需要一个过程。

另外,就是让孩子不停的学,这个其实也是违背孩子的成长规律的。

强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体,家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性,激励家长自觉学***庭教育的知识和方法,达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发,以家长为主体,通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念,掌握科学育儿的方法,从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导,除了年轻父母外,祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象,其育儿观念的更新更是迫在眉睫。