无论是教育工作者,还是父母,都應该从孩子的需求出发,采用科学的教育理念,循序渐进,培养孩子良好的心理素质、健全的人格,实现人的和谐发展。早期教育在我国越来越得以重视,随着这种关注度的提高,"孩子不能输在起跑线上"这句话在家长的心里的分量逐渐增加。

  0～3岁是人一生中身体和大脑发育***迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,但是随着核心小家庭时代的到来,年轻的爸妈严重缺乏育儿经验和指导,她们往往面对问题束手无策,从而延误宝宝早期超常发展的***佳时机。所以早教指导师这个职业应运而生。

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蒙台梭利教师实践上的8条守则1 环境预备 教师*重要的工作是准备环境。因此必须具体把握当下每个儿童的精神发展。为此,教师为了能够确实地观察儿童,必须自发性地不断地自我研习。2要尊重正在工作的儿童。当儿童专注于工作的时候、千万不要去询问、打断或妨碍。3 在儿童与环境互动之前老师要积极,当孩子一旦有互动时老师则退为消极。4凡是儿童的邀请,无论是语言或非语言教师都要积极聆听。5对于正在寻找物品和需要帮助的儿童,教师要坚守忍耐的限度。6教师不要公然订正错误。

的脑神经发育在3岁以前已形成了80%,0-3岁正确的早期教育将对一个人的一生产生巨大的影响,因此全球教育界有一个共识:早教比幼教更重要。据统计,我国的早教师目前有80万人的缺口,处于严重缺失的情况,国内现有的早教师队伍无法满足整个社会的需求,所以早期教育指导师的前景非常的广阔!!!

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随着经济的不断发展,*正在***建成小康社会的征程上,人们对于精神文化的需求也在不断提高,因此,*教育出现向终身化发展的趋势;*教育国际化发展趋势日益明显。一些幼儿园老师却忽视了学前教育对幼儿这方面的重要影响,他们不注意自己在孩子面前的形象,有时候在常规上会语言暴躁、粗鲁,动作幅度大等情况,做一些不符合自己身份的不文明行为。天真、纯朴的孩子却看在眼里,记在了心里,跟着老师慢慢地学,这样下去,久而久之,就成了习惯。由此可见,作为幼师要有良好的道德修养,他们在教学和生活中的一言一行都将成为孩子的学习榜样,从而影响幼儿在幼儿时期就是否有良好的品德意识和习惯。幼儿学前教育是必不可少的,必须在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。当前世界经济全球化,要求各国培养更多的熟悉世界贸易及生产和管理的人才,这就导致各国的经济发展与增长越来越依赖于本国国民的教育程度和文化素质,由此推动了*教育的国际化发展趋势。