感觉统合的理论并不深奥难懂,对于初学者或家长而言,需要先了解一些基本的入门概念,在实践认识中就会非常的顺畅。上篇我们分享了感觉统合的名词解释,其中对于大脑接收信息进行选择和处理的统合过程,大家有了比较基础的认识。

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岗位职责:

1、熟悉感觉统合训练等康复训练方法与策略,完成各种感统课评估、制定感统康复训练方案、实施康复训练计划;

2、为需求者提供有针对性的康复训练计划与康复训练指导;

3、根据需求者的生理与心理特征与社会需求,为其提供专业的康复训练支持;

4、健康检查、测量和健康咨询;

感觉统合训练师证报考条件:

1、高中(含)以上学历;

2、高中或同等学历并从事本职业业2年以上;

3、教育类,心理类毕业生;

4、连续从事本行业工作3年以上工作经验者。

感觉统合训练机构在*发展迅速,从事这方面工作人员越来越多,但是真正完全熟知专业的操作人员却只有10%左右。从目前调查看,我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合教育和训练对孩子成长的重要性。感觉统合专业人才相对短缺,从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高的现状下。感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径,所以用专业的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。

感统训练师报考对象:

1、感统托育中心、感统早教机构、感统幼儿园、儿童辅导机构、感统康复训练中心及特殊教育机构、感觉统合训练机构的负责人及教师。2、感觉统合失调的患者家长及各类特殊儿童家长、特殊教育师范类院校的*生、各大医院的儿童感统训练门诊从业人员、神经内科专业人员、BGDE爱好者。3、对感统训练感兴趣的儿童家长、社区儿童游乐设施经营者、有志于投资和从事感觉统合训练的相关人士、

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