【课程介绍】

深入剖析开发要点,掌握必备技能,Ps基础、3D建模及贴图、程序开发、Unity3D、GUI界面、游戏发布等知识一应俱全,轻松掌握。

【教学内容】

一、Unity程序开发专业课程

第 一单元:Unity引擎概观

详细的介绍Unity的系统概观.Unity行业介绍.软件的安装和常用unity格式介绍.各个视窗的功能介绍

第二单元:基本操作及常用组件介绍

场景界面和基本的操作.资源的汇入汇出和使用.光源及摄像机的应用.刚体及物理属性介绍.轨迹成像

第三单元:地形编辑器及环境设定

地形编辑器.太阳光、水、雾效、天空及风的设定.、环境音效及背景音乐

二、CAD第二周

第四单元:动画编辑器

认识动画编辑器、录制动画.控制摄像机、人物等动作

第五单元:unity程式撰写工具与API函数库介绍

unity程式撰写工具MonoDevelo.unity脚本结构.内带API函数库介绍

第六单元:程序介绍

Javascript和C#基本语法概念.赋值、比较、逻辑、条件运算符.数学运算符.控制语句与循环语句

第七单元:Unity功能函数

鼠标点击、碰撞、触发等函数.游戏物体的位移、旋转与放缩.动态生成.控制其他物体及组件.存取资源数据等

第八单元:角色控制及常见游戏行为

游戏主角、敌人、道具、敌机、障碍等制作.控制角色及敌人的走、跑、跳、待机、攻击、死亡等行为.更换装备、武器、增加血量等控制

第九单元:UI界面

Unity GUI功能,实现按钮、输入框、滑动条、登陆及密码设定等.UI界面皮肤更换.UI图标设计

第十单元:游戏场景连接

游戏开始、结束、过关等场景之间的跳转制作,显示游戏的加载和进度条的效果

第十一单元:移动平台开发

移动软件开发概述.开发环境配置.ios,Android开发及发布介绍.手势识别及点击事件.带领学生实作经典成功移动平台开发案例

第十二单元:游戏发布上架

单机版游戏发布教学: PC.网页版游戏发布教学:WEB.Android手机平台发布及上架流程教学.Iphone手机平台发布及上架流程教学.其他平台发布介绍

第十三单元:NGUI插件

增强游戏画面的可观赏性,游戏过程中的各项状态显示(时间显示、登陆、血量条、按钮形状和点击效果、动画等)NGUI功能介绍及程序编写

三、游戏团队项目制作实操

第 一单元:项目策划及资源准备

选定游戏类型、题材、和发布平台.游戏资源规划.项目人员分配和工时计算.美术资源的规划与制作.程序脚本资源的设计和规划.音效、UI界面资源设计及准备

第二单元:团队项目实作

跟据策划案的流程,从无到有感受游戏开发的完整过程。让学员真正体验大型企业游戏项目的流程,积累项目实战经验,活用所学知识,了解市场、密切配合协作,攻克技术难点,从而满足企业需求。

项目优化

游戏性能测试使其更流畅.游戏终的整合和测试

毕业和就业

完成本专业所有课程学习的您,已经从业余爱好者变成了一名具备专业素养的职业人士。我们会帮助您整理作品、简历,邀请游戏公司*模拟应聘过程、做全面的就业指导,向各大游戏公司合适的岗位推荐。

【课堂优势】

依据企业标准实训,强化实战能力,以团队为单位分工合作完成项目,体验真实的企业工作场景。

【行业前景】

手游市场持续火爆,Unity3D开发人才缺口高达80万。智能手机的兴起让消费者把更多的注意力集中在手机上,2013年手游异军突起,其火爆程度一直持续至今。手游市场的兴起也使得Unity3D开发人才出现急剧紧缺的状态,据非官方统计数据Unuty3D人才缺口已达80万!

【拓展服务】

01  职业素养量表测试

利用职业兴趣量表,使求职者清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向; 尤其是对于*生和缺乏职业经验的人,职业测试量表可以帮助做好职业选择和职业设计,进行职业调整,从整体上认识和发展自己的职业能力,探索职业兴趣。

02  职业素养概论介绍

简述职业素养主要内容以及培养方向:
(1)职业素养及其在工作中的地位;
(2)学员职业素养的构成;
(3)学员职业素养的自我培养;
(4)*对学员职业素养的教育对策;
(5)社会资源与学员职业素养的培养。

03  冰山理论

利用萨提亚家庭治疗中的重要理论——冰山理论形象讲解职业素养中的显性职业素质与隐性职业素质,详解职业素质的各个组成部分;如:专业技能、职业道德、职业心态、职业行为习惯等。

04  时间管理

时间四象限/巴莱特定律/5W2H原则/定期总结等理论与实际案例结合,突出时间管理与规划在职场中的重要性。

05  情绪与压力

简述情绪与压力在职场中的重要作用,S-O-R反应原理,引入社会压力测试量表,结合量表答案针对性给出解决方案。

06  模拟面试

仿真面试现场/分析面试情况/简历指导/职业指导/学员模拟面试互动环节。

07  自我探究(self-exploration)

探究如果找到适合自己的职业方向;从事此职业方向的动力来源;明确的职业生涯发展目标;自我效能感测试。

08  职业素养课反馈

总结回顾所有课程,学生在课前准备好职业素养培养课程心得,课堂上相互交流,提出对职业素养课程的建议。