重点单招机构 湖南运动训练专业学校
1、毕业后可人职企业U设计*。U设计工作的年辆基本保持在10到15万,经验丰
就业 富者可以达到20万,*的U设计人员年薪可以更高。 
升学 2、也可自主创业,成立个人设计工作室。 3、可参加湖南省艺术联者/艺术疏校校考,对口学校升学(单招),进入高等学府时 
续深造。

 作为吃货,每次都能被商家各种宣传海报所色诱,你看肯德基的那个汉堡有那么大!鸡腿看上去也好酥脆啊~~~激情下单之后,这是啥呀这是???小小的脑袋大大的问号?     不好意思啦,你所看到的所有商品图其实都是经过精修的,不然这花花世界怎么吸引我们这些宇宙*可爱的"小傻瓜"呢~今天就让专业的"修图大师"带我们去看看平面设计中产品精修图的套路!     网上关于图片精修的分享不少,所以今天咱们不说那高大上的,就整点简单的就成!毕竟我这可爱的小脑袋瓜子还要用来装下花花的世界呢~     1、精修的底层逻辑     关于精修,我们首先得抓住几个关键词:高光、中间调、阴影。     所有女生看过来!有种化妆修容的感觉有木有!有的举个爪我看看!     修图其实修的就是高光、中间调、阴影,在现实中任何的一样东西只要在有光源情况下都会有亮面、暗面、和灰面。受光面为明(高光)面,背光面为暗(阴影)面,由明到暗之间的过渡面为灰(中间调)面。     光说不练假把式,比如下面这个产品我们去掉色彩你能区分高光、中间调、阴影面吗?
重点单招机构 湖南运动训练专业学校
 作为吃货,每次都能被商家各种宣传海报所色诱,你看肯德基的那个汉堡有那么大!鸡腿看上去也好酥脆啊~~~激情下单之后,这是啥呀这是???小小的脑袋大大的问号?     不好意思啦,你所看到的所有商品图其实都是经过精修的,不然这花花世界怎么吸引我们这些宇宙*可爱的"小傻瓜"呢~今天就让专业的"修图大师"带我们去看看平面设计中产品精修图的套路!     网上关于图片精修的分享不少,所以今天咱们不说那高大上的,就整点简单的就成!毕竟我这可爱的小脑袋瓜子还要用来装下花花的世界呢~     1、精修的底层逻辑     关于精修,我们首先得抓住几个关键词:高光、中间调、阴影。     所有女生看过来!有种化妆修容的感觉有木有!有的举个爪我看看!     修图其实修的就是高光、中间调、阴影,在现实中任何的一样东西只要在有光源情况下都会有亮面、暗面、和灰面。受光面为明(高光)面,背光面为暗(阴影)面,由明到暗之间的过渡面为灰(中间调)面。     光说不练假把式,比如下面这个产品我们去掉色彩你能区分高光、中间调、阴影面吗?
对口高考(对口升学考试)是*有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入*继续深造的要求。也是*为大力发展职业教育,贯彻落实科学发展观,坚持以就业为导向,促进教育公平,突出以人为本,改革评价制度,完善职教体系,推进集团化办学,培养高技能人才,促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。对口高考招生的对象只限于职业高学毕业生。对口高考始于20世纪80年代末,开始因名额很少,鲜为人知。近年来发展很快,近三年来招生计划不断增长。对口高考招生录取的*新生同一性质,按专业编在同样班级学习,毕业后待遇等也完全相同,同属于全日制统招*生。普通高校对口招生的范围是,中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生,主要考试文化课,语文、数学、英语,专业基础课和专业课。达到一定分数线后,由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
 
  对口升学和普通高考的命题的内容也有所不同,前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课,另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和文理综合科目,另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生,由学校统一安排辅导,参加对口升学考试。
 
对口升学相对于普通高考的优势
  考试内容,考试的知识更简单、更基础,专业课考试要求更专业,对于基础较差的学生来说,这是一个通往普通高校的捷径,只要通过两到三年的努力就可以考取某些普通高校继续深造。

护理专业(康复护理方向)


(一)需求分析
    随疾病谱变化,特别是骨外科、神经内外科、心血管科、老年病等临床病人的护理中,康复护理的重要性日益提高,成为护理的一门重要专科护理技术;第二次*残疾人抽样调查显示,我国现有8296万残疾人;加上人口老龄化,截止到2017年年底,60岁以上的人口超过了2.41亿,占*总人口的17.3%,约有50%老年患者要康复医疗服务。这就需要大批具有专业知识技能的护理人员来满足广大群众对康复服务的需求,否则残疾群体将成为家庭和社会的巨大负担。
(二)职业范围及职业岗位
1.从事临床护理工作。
2.从事康复护理工作及康复治疗助理工作。
二、培养目标
培养与国际康复护理接轨的,能运用临床护理和康复护理技术实施功能促进的护理,使病人达到康复和重返社会的目的;能在各级医院、康复治疗中心等单位从事临床专科护理、康复护理和护理管理、社区康复护理及卫生保健等工作的高级应用型康复护理人才。