儿童语言能力发展的顺序是一个从看到说,从听到说,理解先于表达,模仿孕育运用的。绘本的一个特点是"留白",页面上只有图画或者少量的文字,不仅给儿童留出了想象空间,还留出极大的表达空间。要创设形式多样的,想方设法地鼓励儿童把图画的意思讲出来。 绘本是学前儿童和*低年级儿童阅读的主要文本,是用图文共同讲述或者以图为主讲述传递内容。文字少或者没有是绘本重要的特点,儿童在阅读中,要运用自己的阅读理解力、想象力、思考力、观察力和判断力等诸多高阶思维。绘本阅读对于促进幼儿和低龄儿童的智力发展上具有独特的价值和功能,在核心素养改革推进的当下,更具有不可或缺的地位。

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阅读指导师可以做什么?进行一对一家庭阅读指导/开设阅读课程指导儿童集体共读共学/成为阅读讲师进行阅读。阅读指导师指导范围广,针对不同年龄段孩子,展开不同的阅读指导。如:绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。适合哪些人群学xi呢?阅读爱好者、绘本馆馆长、幼儿园、*、教育工作者、阅读人以及想从事阅读行业的工作者。 .如果你是特别孩子教育,尤其是孩子阅读能力的家长,我也建议你学习,因为这样的家长一般都会对阅读专业知识很留心,但缺点就是不够需要整合。

职业定义:阅读人又称之为阅读指导师,阅读教育指导师指导范围广,针对不同年龄段孩子,展开不同的阅读指导。如:绘本阅读指导、儿童阅读与写作、精读课、故事会、阅读课程等。阅读行业从业急需学xi和的知识,这是全民阅读时代到来的行业发展需求,所以,阅读指导师这一职业应运而生。 北京市绘本阅读指导师证报名网站

成为一名阅读指导师,你将拥有以下六项技能。 1、"外行" 变 "内行" 了解绘本的整个发展历史,对绘本有深入的了解。 2、一技傍身 阅读的基本和童书解读的基本策略。 3、基础扎实 了解不同年龄段孩子心理及生长发育特征,获取针对性较强的书籍清单,具备快速完成儿童书籍的解读及儿童阅读课程的设计能力。

绘本作为一种独特的儿童文学形式,是"儿童文化的呈现",是儿童自身的重要组成部分。儿童借由绘本可以进入自身的内心。绘本作为幼儿人生中的第-本书,它的生动趣味了幼儿好奇的天性,为幼儿打开了通往的大门。 每当孩子打开书,便是开启了一段奇幻的畅游之旅。在绘本的中,一切违反常规的存在都既有趣又充满魔力:动物会说话,怪物可以友善可以诡异,人类能够变大缩小甚至没有面孔……而绘本中五彩斓的图像,也并不是简单的色彩和线条的拼接,它们其实能够激发孩子的视觉发掘能力。

北京市绘本阅读指导师证报名网站, 绘本阅读指导师证书我考取的是由科学学会培训中心颁发的"专业人才职业能力证书",直接中级,是可备案可查的认证证书。科学学会培训中心,由科学学会发起成立,具有法人资格和办学资质的事业单位。

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