从个人发展趋势看,技校学员因为具备较强的专业能力,社会发展视野开阔,因而通常能抓住换岗、升学考试学习、职位提高、换工作找寻更高工资岗位等各种机遇,人生道路发展之路宽阔。张老师为大家整理了邵东县职业中专学校如何报名的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

经过学校培训并推荐就业的农民工和实现再就业的下岗工人每年均达1000多人。2003年以来,通过种种形式创业致富的毕业生达200余人。2003年至2006年三年,学校共向高级院校输送*新生800余人,其中近百名分别考入*美院、*美院、广州美院、四川美院、西安美院、华南师大美术系、湖南师大美术系、西安科技*等省内外重点**。

建立了校企合作组织机构,制订了校企合作管理制度。

学校构建了教学、育人、实习、就业"四位一体"的校企合作机制,成立了由现场*参与的校企合作委员会和专业建设指导委员会,出台了《校企合作章程》、《校企合作管理办法》、《校企合作工作方案》等管理制度,建立了合作企业遴选标准,具体由实习就业处和教务处共同负责实施。

发挥教师的主导作用。人文素质教育不仅需要教师的言传更需要教师的身教,教师自身的价值观念和人文修养在很大程度上将直接影响到教育的效果。学生的人文素质,不仅从课本中读得,从课堂上听得,而更多的是教师自身的素质带出来的。教师在言传身教方面应注意以下几点:一是教师要善于因势利导借助对日常生活现象的分析和专业知识的传授,对学生所面临的压力,所遇到的困难进行疏导、教育。二是在教学中渗透校情、国情教育,使学生能够理智地对待学校及社会上当前所存在的一些现象和问题。三是教师要放下架子,与学生平等相待,做学生的知心朋友。四是做好心理疏导工作,教师针对学生存在的心理问题,帮助学生解决心理障碍,走出心理误区,促进和维持学生的心理健康。一年来我校充分发挥教师在人文素质教育中的主导作用,抓好课内教学的主渠道建设,注重社会实践、努力建设良好的校园文化。

邵东县职业中等专业学校招生对象
应届*毕业生或年龄在十八岁以下的往届毕业生。

邵东县职业中等专业学校报名条件
1、身高合格:即,女145cm及以上;男155cm及以上;

2、身体健康,无纹身,无传染病及其他重大疾病;

3、无染发、烫发、奇装异服,无违法违纪行为等不良记录。