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早教的情商课主要围绕9项能力指标(自信心、情绪、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和性)展开,会用群体、表演、模拟和多媒体展示等形式,达到启发孩子相关认知能力和情商的教学目的。 是思考能力,一个人能够多大的成功,有时候思考能力是决定性因素。 早教会孩子的行为能力,让孩子养成自己的事情自己做的习惯,不依赖,不推卸;继而,孩子的思维。在上课的中,引导孩子养成思考和的精神。
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