3. 无人机从操控与飞行安全
课程名称 | 无人机操控飞行安全 | 开设学期 | 第2学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 具有自主学习新知识、新技术、主动查阅资料,不断积累经验,善于举一反三的能力;具备良好的思想政治素质和较强的计划组织与团队协作能力。 | ||
知识目标 | 掌握无人机的组成、飞行要素与原则、无人机的各飞行模式、无人机安全综合知识、航拍航测植保时的无人机检查。 | |||
能力目标 | 掌握三舵面在无人机中的作用、无人机的基本飞行动作、无人机的飞行区域、气象对无人机的飞行影响。 | |||
主要内容 | 多旋翼无人机的操控原理;固定翼无人机的操控原理;*机无人机的操控原理;遥控器的详解及操作;无人机飞行前后的检查 | |||
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 | |||
长沙科技工程学校 2023招生简章
高考已取消对中专生的 "禁令",中专生不仅可参加高考,进入普通高校学习,而且可参加高等职业教育招生考试,进入以培养实用技艺型人才为特色的高等职院学习
长沙科技工程学校 2023招生简章
无人机操控与维护 专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:无人机操控与维护
专业代码:660601
二、入学要求
*毕业或具有同等学力者。
三、修业年限
全日制3年
四、职业面向
本专业主要就业岗位有机无人机飞行员(无人机植保、安防、巡检、航拍)、无人机装配工程师、无人机售后工程师等工作。
所属专业大类 (代码) | 所属专业类 (代码) | 对应行业 (代码) | 主要职业类别 (代码) | 主要岗位类别 (或技术领域) | 职业技能等级证书举例 |
社会生产服务和生活服务人员大类(4) | 技术辅助服务人员(4-08) | 测绘服务人员(4-08-03) | 无人机测绘操控员(4-08-03-07) | 主要职业岗位有无人机飞行员、无人机装配工程师及售后工程师等。 | 无人机驾驶员、机长、教员AOAP证 |
