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钱丹塞恩心理平台专注青少年儿童心理问题,微信搜:钱丹塞恩 小程序 一对一解决。953青少年心理咨询中心-12-17 16:58:09
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所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地,各方面*。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准,或者拿别的孩子来对比:"你看你,怎么这么笨,看人家XXX" "怎么考得这么差,你看XXX"。
我能够理解家长是想让孩子在对比中,找到不足,奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖,孩子会觉得自己怎么总是不够好,自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意,长此以往索性自暴自弃,不爱学习,提起学习就头疼。
如果说咱们的孩子欠缺一些学习的能力,比如专注力、观察力、记忆力、思维力、想象力。那么他在学习的过程中就需要花费更多的时间和精力,他一直是追着别人跑却很难得到一个好的结果,反而经常受到老师、家长的批评,孩子慢慢的就从不会学、学得慢演变成不爱学,提起学习就头疼!
总而言之,不管是以上哪一种原因,都是把学习变成了一件又苦又累还吃力不讨好的事情,这样的事情,孩子怎么会愿意付出努力呢?
所以,我们要想让孩子摆脱厌学的状态,*核心的就是帮助孩子找到学习的好感觉!
当我们听到孩子说不想上学时,不要觉得孩子变坏了,不想好好学习了,将来可怎么办呢?由此焦虑万分。这是我们大人的问题,因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里,把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问,不想上学啦?为什么?你今天还去不去呢?你不想上学,你想干什么呀?
我们不要一味去指责孩子,而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪,将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
当孩子把不想上学的想法表达出来以后,说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时,我们不要对孩子说学校有多么好,说了也没有用,因为孩子的情绪正处于不良状态,是听不进我们所说的话。
