家庭证报考时间2023年太原 家庭教育指导者要成为研究者,苏霍姆林斯基说:"如果你想让的劳动能够给带来……那你就应当引导每一位走上从事教育科研的这条的道路上来。"研究既能让家庭教育指导者感知到工作的,也有助于家庭教育指导者的专业发展。

*在公告中称,随着《家庭教育促进法》的实施和"双减"等政策的推行,确立从事家庭教育等人员的职业属性、界定职业工作任务等显得很有必要,基于此,*和有关*提出了"家庭教育指导师"、"研学指导师"两个职业。

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的共居,尤其是城市中的共居,其中一个重要的理由就是第*代的养育问题,的父母因为工作繁忙,或者因为一些现实原因,而把孩子的教育、生活等责任交给了、奶奶、、,这些祖父母成为照顾第*代的"显性父母",在某种程度上担负着养育第*代的重担。由此也带来了当代社会无法回避的"隔代养育"话题;祖辈与父母如何形成合力促进孩子的教育。

【家庭教育指导师职业前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指导师是未来的职业,随着家长越来越孩子的教育,家庭教育人才缺口越来越大。

2.客户黏性大,家庭教育是一项长期的教育,从幼儿到少儿,青少年等乃至整个家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可观,很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比奇,当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入,收入相当可观。

4.证书含金量高,家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说,是很重要的,现在家庭教育一定要认真学习知识,展现出一定的职业能力。

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成为一名家庭教育指导师需要具备职业道德、职业知识、职业技能技术、职业相关证书。职业道德,职业道德基本知识:热爱家庭教育事业;尊重教育和教育对象;坚守边界和原则;有责任感和担当能力。职业守则:尊重求助者的意愿;促进求助者的身心健康;对求助者的隐私保密;与求助者建立平等的指导关系。   

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发现教育行动研究的问题类型领域。教育行动研究者可以就其实际教育工作情境进行检讨,有何需要改进、解决,乃至创新的地方。特别是学校教育发生的问题,有待教育行动研究者去发现问题所在。初步文献的讨论。教育行动研究者在发现学校教育的问题后,应寻找相关资料,并与相关人员进行讨论,以求确切了解问题的本质。确定教育行动研究的问题焦点。经过初步的文献讨论后,教育行动研究者应设法界定问题的领域与问题的焦点所在,并讨论研究问题的主要目的。

家庭证报考时间2023年太原 设计与实施指导活动的能力为了受教育率,家庭教育指导者经常采取集体活动形式,同时这种形式也为松散的家长群体搭建了共同活动的平台,促进他们之间的交流分享与互帮互助。为了集体活动效果,家庭教育指导者需要具备明确的目标意识,设计一套内容与形式有机结合的活动方案,有效地组织家长参与活动,并能对活动进行灵活的监控与还需要对活动进行评、反思与总结,为后续活动的改进积累。