上岗必备:沙盘师证哪个*颁发的有效 儿童创伤后压力心理症(Post-traumaticstress disorder;PTSD)指儿童在或对抗重大压力后,其心理状态产生失调之后遗症。这些包括生命遭到、严重物、或心灵上的。国内外已有数项研究提出常见的儿童经历灾难后的症状,包括噩梦、怕黑、焦虑、安全感、刻意逃避任何跟灾难有关的事物。
儿童忧郁症通常可分为急性忧郁、慢性忧郁、隐匿性忧郁三种。主要症状胆小、自卑、易受惊、不合群、淡漠、不快、消沉。大多数儿童忧郁症与家庭交往有直接关系,少数因因素而引发与消沉。 而对于儿童的沙盘有助于其建立与的非语言性的沟通与交流,秩序性和对的象征性理解能力,帮助其情绪压力。一对一的沙盘疗法能有效地解决由于儿童本身而产生的问题,而在此基础上进行一对多的团体疗法,能够促进儿童与其它人的沟通能力,增进儿童的社交能力,使更实有效。 目前国内部分城市个人或机构,使用个体和团体沙盘疗疗儿童,对于儿童压力、发展等方面取得了。儿童的沙盘内容为与无交流,少秩序,在初期沙盘往往会出现突发性的情绪性狂乱。
沙盘的主题,是对沙盘模型所的象征性意义的总结。"主题"会告诉我们来访者在沙盘中或传达的基本意义。主题也是沙盘分析的晴雨表,会告诉我们来访者内在心路历程的变化。瑞.米歇尔(Rie Mitchell,的沙盘师)根据自己多年的临床和研究,总结出两大类型的主题:受伤主题和主题。本文主要呈现"受伤"的主题及其。受伤的主题通常出现在有早期创伤、受、患病、失落或者是有亲人丧失的沙盘者的沙盘中。 受伤的主题及其;受伤主题是我们面对初始沙盘,也是分析来访者整个沙盘的重要参考指标。我们说过,初始沙盘往往会反映出来访者的问题所在,而这些问题,通过象征性得以表达;受伤主题如"混乱"、"空洞"、""等便是问题、压力和内心深处困难的象征性表达。 受伤的主题主要有下列14种:1.混乱的主题;2.空洞的;3．的;4．的;5．忽视的;6．隐藏的;7．倾斜的;8．受伤的;9．威胁的;10．受阻的;11．倒置的;12．残缺的;13．陷入的;14．攻击的。
如果你决定不再继续做笔记,那么,请继续"在心中做笔记"。这样你就可以回忆起物件进入沙的先后顺序,沙子是什么时候的、如何的,个案的语言和非语言表达以及发生的一切改变。把这些记在心中以备将来处理。像大多数人一样,如果你难以记清不断演变的沙,那就草草地记下一两个词来提醒你,使你回忆起那些重要的观察内容。在阶段,你可以浏览一下笔记,并且与个案一起核对你所观察到的信息。如果有可能,在会谈结束后,留出一段时间,回顾一下沙盘,针对想要记住的沙游部分,做笔记或图示。 上岗必备:沙盘师证哪个*颁发的有效
来访者一旦开始了其初的沙盘,我们也会向来访者说:"你也可以先从沙盘架开始,去感觉一下那些不同的小玩具模型,选择自己所喜欢的,然后用干的沙盘或湿的沙盘来它们,或者是通过它们来呈现自己所想要表达的内容。"
上岗必备:沙盘师证哪个*颁发的有效, 沙盘疗法源于欧洲,由多拉.卡尔夫创立,以荣格分析心理学为理论基础的一种非语言心理疗法,上许多临床案例表明,沙盘疗法对来访者的心理、心灵成长及人格整合起到十分有效的效果。
