进 餐: : 桌面干净,碗筷摆放整齐,中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 技能 : 常用液的配置及使用; 饭——15分钟餐桌;先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面,待间隔5——8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦两张桌面,不能一擦到底。 : 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良,幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能: 幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时,快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 : 好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能: 饭后协助主班指导幼儿漱口,正确使用餐巾纸,从嘴角两边向中间擦,——对折,再擦一次,然后把餐巾纸扔在的地方。 将用过的饭碗、勺分的容器内。

看这里保育员证每年几月份考, 培训课程 1、保育员基础知识 婴幼儿、心理教育知识,婴幼儿常见及意外常识,婴幼儿营养常识,相关法律法规知识等。 2、保育员专业能力 清洁、婴幼儿生活、配合教育活动、安全工作等。

上岗从业必备 近年来凡是幼儿园被的新闻事件中,由于幼儿园或不保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减,教委也相应政策,对保育员的岗位资格要求也越来越严格要求,没有取得保育员岗位的工作人员将不能从事保育员工作。

看这里保育员证每年几月份考, 加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的这个班都是新入园的孩子, 我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的。幼儿良好的行为习惯和合作、参与、意识,幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用再提醒,都能完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

保育人员还要了解每个幼儿的特点,帮助他们,照顾他们。对自理能力差的幼儿要帮助他们穿脱衣物、鞋子;对体弱多病的幼儿要做好、护理。及时与家长交流幼儿在园的吃饭、睡觉等一些情况,为家长排忧解难,真正做到为家长服务、为幼儿服务。让所有的孩子都感到"幼儿园就象自己的家,象妈妈。"      幼儿园是孩子们的乐园,为幼儿提供一个能使他们感到安全、舒适、整洁、优美的,是身为一名保育员的神圣职责。

在幼儿园,保育员既要负责活动室、寝室、盥洗室、设备、的清洁卫生工作,又要负责室外部分清洁区,做到绿化、美化、教育化、幼儿化相,保持室内空气新鲜,窗明洁净,物品摆放整齐,随时做好日常工作。  

保育员培训对象 在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼(保)健院、育婴家政等机构中从事或从事婴幼儿照料、护理和教育的人员。 学前、幼教、护理、等专业的大中专院校应届学生。希望婴(幼)儿科学照料、护理和教育知识、技能的(准)父母、(准)祖父母等人员。