8.航空气象
课程名称 | 航空气象 | 开设学期 | 第4学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 培养诚实守信、规范作业、质量控制意识、精益求精的工匠精神以及吃苦耐劳品质。 | ||
知识目标 | 了解气象的基本概念。掌握航空气象的基本知识。 初步掌握大气的结构、气团和锋、飞行气象图表、气象雷达、我国各区航空气候特征。 | |||
能力目标 | 掌握大气的状态及其运动。初步掌握云的形成与天气。初步掌握重要的天气系统。初步掌握飞机积冰和颠簸。初步掌握雷暴与飞行。 | |||
主要内容 | 中低空飞行的大气环境;高空飞行的气象环境;常规天气分析;能见度与视程障碍;卫星云图及其应用 | |||
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 | |||
办学优势
现代化教学设施齐全,学校周围交通便利,商业配套齐全,学校采用现代园林 设计理念,中欧文化结合,教学楼、图书室、学生公寓、运动场、各专业实训室(铁道运输管理专业模拟实训室、航空服务专业模拟实训室、计算机应用专业实训室、形体训练室、舞蹈室、琴房、棋室、书画室等)一应俱全。
学校围绕"百年树人,以德为本"的育人要求,采用严格的现代化职业教育管理体系,全方位实施素质教育和半军事化管理,从而符合新时期社会的用人要求。学校实行全天候安保服务,学校拥有专职班主任、宿舍管理员、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理,为学生的生活和学习提供亲情式服务。
长沙现代应用技工学校 校园环境
每个学校的招生情况不一样,因为关于学校间内容公布地不同,所可以了解的各方面选择也是存在差异的,如果同学们的自身条件不符合学校的要求;所以需要被每个学生在了解中所进行关注。下面为同学们介绍一下学校的报名要求
