阅读的首要任务是读懂,读明白。儿童只有读懂,读明白,才会有良好的和感受,饶有地阅读下去。绘本具有独特的叙事,通过人物表情、、、颜色、视角和线条等视觉表达出来。很多将绘本阅读的首要价值于促进儿童视觉发展,儿童视觉素养。

我们可以用"举重若轻"这一成语描述绘本的表达,感恩、爱、友谊、勇气和正义等人类厚重的共同价值观,是凭助简单的情节,稀疏的文字,丰富的图画,婉约和式地表达出来。认识和体会的情感、合理正确地表达情感,进而促进幼儿健康情感态度的建立是绘本阅读中情感教育的基石。 读指导师主要包括技能:能帮助孩子识字,阅读理解能力;亲子阅读,能有效孩子的阅读xi惯;知道孩子的"阅读期",能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶;懂得分辨,能基本判断阅读作品的好坏;能孩子的变化,能给孩子选书并进行阅读成长指导。

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儿童语言能力发展的顺序是一个从看到说,从听到说,理解先于表达,模仿孕育运用的。绘本的一个特点是"留白",页面上只有图画或者少量的文字,不仅给儿童留出了想象空间,还留出极大的表达空间。要创设形式多样的,想方设法地鼓励儿童把图画的意思讲出来。

绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的推广人是任重而道远的。绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。全民阅读、语文教改的时代大潮下,儿童阅读家长、和社会各界的强烈关注。越来越多的家长开始亲子阅读;越来越多的绘本馆、教育机构开始从事阅读推广的活动,家长、们的并不是教育孩子的理论,而是实用、落地可实践的,阅读指导师成为时代的刚需。

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吉林省绘本阅读指导师证考下来多长时间, 如何把理论,化为可执行落地的课程及活动方案;如何对在阅读指导中提供的建议和支持,是我们课程的核心所在!阅读指导师是做什么的?普及亲子共读及儿童阅读的理念与 引导儿童建立阅读习惯,阅读帮助儿童阅读力和学习力,开展一对一家庭阅读指导开设儿童阅读相关课程成为讲师、儿童阅读人。 有责任把阅读绘本推广出去;即使你不是教育工作者,只是普通的宝妈,你可以根据自己的能力去影响几个人了解绘本阅读,这样也可以起到阅读推广的作用;再者,如果你特别擅长组织策划,即使不懂绘本,但是可以邀请懂绘本的来邀请懂绘本的讲故事会,你可以邀请懂绘本的讲故事会,你负责组织协调绘本故事,如果你有很强的组织规划能力,即使不懂绘本,但是可以邀请懂绘本的来教你,你负责组织绘本,她负责讲故事会,你负责组织绘本,你也有责任要把这个故事推广出去。

《阅读指导师教材》,是一本100万字的关注当今中庭教育所涉及的相关理论和实际操作的与通识教程。内容广泛、阅读指导师证报名有什么理念新颖。是从中外教育家的不同教育理念中,总结出的中庭教育应遵循的教育理念、规律及、。从教育学、心理学、社会学等方面。

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