的观点认为,共情是一项的能力,在我们生活早期习得且不会发生改变。但近年来的多项实证研究发现,共情具有可塑性,可能受多种社会动机的调控。冷漠的是否会催生无情的个体,而互相关爱的是否可以将共情传递下去?基于这样一个社会科学问题,科心理研究所孔亚卓研究组的周雨青副研究员,结合功能磁共振成像以及计算建模技术,针对不同社会下共情的可塑性开展了多项性研究,旨在刻画个体的共情水平在观察他人的共情反应后,发生改变的,并揭示其背后的计算机制与神经基础。该成果已在线发表于美国科院刊(PNAS)。
内容:分为基础理论和操作技能两部分,对其中9个科目进行综合考核。
考前要去完成9套单元作业题,必须每单元70分以上才有资格。
大概300道选择题,满分100,60分合格。

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【心理咨/*询师概念】
心理师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理一般、主要的对象,是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、焦虑、、社会适应等问题,他们会期待做出的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力发挥和寻求生活的良好。心理师可以从心理学的角度,提供中肯的发展,给出相应的帮助。
随着社会对心理健康的,心理师的需求日益增长,报考心理师成为众多人群的选择。
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【心理咨/*询师报考条件】
1、具有本专业或相关专业*。
2、取得非本专业或相关专业*专科,经心理师中级正规培训达规定学时数,并取得培训结业证书。
3、取得中等职业院校本专业或相关后,从事本职业工作满10年以上。
4、在校大专以上教育的学生允许在*下半学期参加中级岗位技能鉴定,教育学、医学、心理学全专业。