概述、基础理论、职业道德、服务礼仪、服务心理、饮食文化、相关法规、英语等。每一单元内容在涵盖师职业技能鉴定考核基本要求的基础上,详细介绍了本职业岗位工作中要求实用知识。本教材可作为师职业技能培训与鉴定考核教材,也可供中、高等职业院校相关专业师生参考,以及相关从业人员参加就业培训、岗位培训使用。的层次一般都呈金字塔形式,从塔底到搭顶,由宽到窄。的幅度则是越往上层,难度越大,的幅度越小。现在国内比较常见的是直线职能制,在该体制中,任何一级、人员、服务员都要明确自己的业务范围、工作职责及本人应该具有的工作技能和知识。

首先应该考虑的是师,专业对口的。其证书是的认证,通用,网上统一注册编号,是求职,升职,的主要依据,终身有效。当前除了外,还可以通过鉴定的途径证书,就是直接进行评审,但必须符合一定的条件才可以(对和吃哦工业年限)。具体申报条件是:师:(1) 具有大专,申报前从事本职业工作5年以上。(2) 具有本科,申报前从事本职业工作3年以上。(3) 取得相关专业学士,申报前从事本职业工作2年以上。(4) 取得相关专业硕士,申报前从事本职业工作1年以上。中级师:(1) 具有大专,申报前从事本职业工作3年以上。(2) 具有本科,申报前从事本职业工作2年以上。(3) 取得相关专业学士,申报前从事本职业工作1年以上。级师:学习相关专业的,或是经相关专业培训的,或是即将从事本职工作的。

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