a济南高二语文1对1辅导好不好
【中*辅导培训课程】
咨询热线:，，微信:edusast
高一全科1对1同步课程
课程详情
招生对象:想要夯实各科基础的高一生
教学目标:帮助学员夯实高一各科知识
教学手段:TCT模块教学法同步（T）-专题（C）-能力（T）
课程内容:
全面夯实高一各科基础
建立高中基础知识框架
掌握高效的高中*学习方法
高效课程设计
时间管理模块:认识时间，做时间的管理者。
高效预习模块:6大策略，掌握自习方法。
高效听课模块:8大技巧，提升听课效率。
温故知新模块:要点，让复习更见成效。
从容应考模块:调节考前心态,掌握考场节奏,助孩子高效夺分
课程简介
精锐教育的高一全科1对1同步课程为新升高中的学员开设的，结合学员的特点1对1量身定制专属的学习方案。这对高一的语数外等主课进行全方位辅导和教学，采用精锐精选的权威教材学习，更多全程跟踪辅导教学，有效夯实学员的*基础知识，为整个高中学习奠定良好的基础。
该课程专为高一新生设计的，采用测评系统全方位了解，1对1定制专属学习解决方案，针对高一各科进行全方位基础夯实，提供精锐教学材料学习，更有沪上中*辅导专家授课保障，全面夯实学员高中*知识，建立完整知识体系，为整个高中学习奠定良好基础！
【中*课外辅导课程】
咨询热线:，，微信:edusast
基础薄弱
学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按照一个合理的顺序进行，每个科目的学习更要具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，*导致知识消化不良。对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入&lduo;一步慢导致步步慢&rduo;的恶性循环。
问题表现:
1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多。
2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知。
3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。
原因分析:
1、没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课。
2、不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固。
3、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差。
4、不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散。
解决方案:
1、学会预习，专心听讲，变被动为主动。
2、趁热打铁，及时复习，巩固已学知识。
3、认真作业，强化训练，温故而知新。
4、活学a济南高二语文1对1辅导好不好
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高一全科1对1同步课程
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招生对象:想要夯实各科基础的高一生
教学目标:帮助学员夯实高一各科知识
教学手段:TCT模块教学法同步（T）-专题（C）-能力（T）
课程内容:
全面夯实高一各科基础
建立高中基础知识框架
掌握高效的高中*学习方法
高效课程设计
时间管理模块:认识时间，做时间的管理者。
高效预习模块:6大策略，掌握自习方法。
高效听课模块:8大技巧，提升听课效率。
温故知新模块:要点，让复习更见成效。
从容应考模块:调节考前心态,掌握考场节奏,助孩子高效夺分
课程简介
精锐教育的高一全科1对1同步课程为新升高中的学员开设的，结合学员的特点1对1量身定制专属的学习方案。这对高一的语数外等主课进行全方位辅导和教学，采用精锐精选的权威教材学习，更多全程跟踪辅导教学，有效夯实学员的*基础知识，为整个高中学习奠定良好的基础。
该课程专为高一新生设计的，采用测评系统全方位了解，1对1定制专属学习解决方案，针对高一各科进行全方位基础夯实，提供精锐教学材料学习，更有沪上中*辅导专家授课保障，全面夯实学员高中*知识，建立完整知识体系，为整个高中学习奠定良好基础！
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基础薄弱
学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按照一个合理的顺序进行，每个科目的学习更要具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，*导致知识消化不良。对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入&lduo;一步慢导致步步慢&rduo;的恶性循环。
问题表现:
1、对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多。
2、上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知。
3、经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。
原因分析:
1、没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课。
2、不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固。
3、不重视平时的作业和练习，导致学习基础越来越差。
4、不会运用学习工具，学习方式生硬、呆板，导致掌握的知识零散。
解决方案:
1、学会预习，专心听讲，变被动为主动。
2、趁热打铁，及时复习，巩固已学知识。
3、认真作业，强化训练，温故而知新。
4、活学活用，提高效率，步步为赢。
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微信:edusast
咨询顾问:董老师
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