RS一直是考生八炸路上的拦路虎，随着PTE考试的难度逐年增加，RS的句子也变得越来越长、越来越复杂。很多同学为了提高自己的流利度，会说一些废话模去补充流利度，那这样做到底能否提分呢？我们来看看小编的测试结果~
RS说废话对流利度是否有影响？
这次测试老师RA, ASQ, WFD都是照常做，首次教研组的老师流利的复述的所有RS，第二次老师只说复述一半的句子，剩下的加Idon‘tknow what you are saying.
对比两次模考的测试结果， 第68次模考老师把RS后面4-5个单词替换成I don't know what you are saying 后，listening 从53降到49， speaking从30降到26， oral fluency 从64降到37，pronuncation 从29降到16。
之前很多同学觉得口语部分为了保证流利度可以乱讲话。但从两次测试中可以看出，乱说并不能提分，听力分，口语分，发音分，流利度分数全部下降。
（RS文本）
看到这很多小伙伴又会问了，说废话也不能提升流利度。那我不是只能老老实实去练习速记了吗？当然不是！
RS究竟考什么？
"memory does play a small part in it.It looks like it is going to rain tomorrow, please don't forget to bring your umbrella."
培生Director说：这一题型对记忆力的考量占一小部分，对于一个只有3、4 个单词的句子，如果不理解确实是能够通过短期记忆以及模仿声音复述句子。但他补充道，研究显示，如果句子长于4个单词，复述时运用的不是短期记忆而是理解能力，因为复述者需要reconstruct 这个句子。就好像如果天气要下雨，你是不会忘记带上你的伞一样的，是一个习惯性的反射动作。
对于native speaker来说，他们可以把日常生活中经常使用的模式化（formulaic expression）的表达连接在一起，所以这句子很容易。但对于语言学习者来说，因为对这些模式化的表达不够熟悉，所以复述起来不容易。
培生Director末了强调，根据他们的研究：
repeat sentence is a good predictor ofgrammatical knowledge, proceduralization of grammar skills, lexical comprehensive, and also articulatory information such as fluency and pronunciation.
所以看完了回答，同学们发现了吗？实现RS通关的小技巧就是记单词的时候不应该把单词独立出来，而是要记住常用的用法和搭配，加之常用才能记牢。
另外内容方面，Repeat sentence只要内容与原文的50% 以上相符就可以拿到2/3的分数，所以Fluency方面比较重要。所以平时应多做模拟练习，听完句子之后，要说出来进行，不能只在心里想，先从短句子练起，慢慢增加难度，这样才能有进步。
