零基础儿童英语启蒙，先要解决的是什么？不知从什么时候开始，“英语启蒙”这件事，成了很多父母的心上大石。父母总认为，如果没有在孩子降临到这个世界的一天，就给他们开始英文学习，那么肯定会落在起跑线上。
但是有的父母的英语不怎么好，特别是口语，怕教坏了孩子，不教又着急，也试了很多方法：报早教班、看英文绘本、看英文动画片......但是效果都不太理想，好心塞……”
那么，英语启蒙到底要从什么时候开始？怎样的启蒙方式才是有效的？
其实，不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入*的*生，这个阶段都是英语启蒙的好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙先要解决的问题，就是听力！听力！听力！
母语就是通过声音来启蒙的
我们先来看孩子学习汉语的过程。
很多父母会认为，**孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系
纯粹是通过声音来学习的！
而这个过程，也是全世界所有*人的母语启蒙过程没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。
我们这一代的父母，大部分都是过了10岁才开始学习英语的，而且一开始就是从单词、语法、阅读开始学，根本没有做过什么听力训练。听到一句英语时，往往无法迅速反应，总要先把它翻译成中文才能理解。
简单来说，就是我们没有建立起英语的思维，总要利用中文来理解英语。这就是我们能看懂一篇英语文章，却连简单的英语对话都应付不了的原因。
可是，语言作为一种交流的工具，听和说才是基本的表现方式。孩子学英语，无论背了多少单词、学了多少语法，关键还是要学会用英语的思维去理解英语，并且会听、会说。
看到这里，你还会有疑问吗？先要解决的问题还是听，这样的启蒙方式才为有效。有了基本听力启蒙，小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成，就像学习母语那样简单。先听、后说、再读写，让英语不再难学！
