,课堂上听懂,读懂,并不意味着学员能使用,只有操练后才能转化成可输出的语言知识和技能,背诵应该是主要和有效的操练方式。学员往往可以在背诵出现问题的地方发现自己的学习问题。在没有语言环境的情况下,背诵是简单易行的使用语言的方式,学生往往能够在以后真实的对话和写作中使用背过的句子,有时是在无意识下使用的。背诵的更大价值是通过背诵获得了抽象的语法能力,使学生的语法体系成熟,增强使用英语的感觉。