新学高考复读课程内容:自贡高考复读政策

1、教学特点:新学高考一直以来都是以学生为中心,注重教学质量。每一个班级至少安排2名班主任,确保每一个复读生完成学习任务。

2、教学优点:教学课程中,所有考题由精英教师精选、精讲。再由复读生课后精练,后由各科老师精评

3、教学细节:新学高考精英教师要求复读生掌握4本:作业本、错题本、听写本、试卷分析本

此外新学高考教师为落实好复读生的学习情况。要求每周都进行测试,测试后由各科老师点评。完成每个复读生的进步曲线图

和评点考点掌握程度。终反馈给复读生和家长。

招生对象:云贵川藏考*卷三的学生

开设班型:1对1个性化辅导班5人精品班9人优化班

班型收费:根据学生选择班型和选择的老师按照所学课时收费

开班时间:随到随学滚动开班

教学理念:全程陪伴式教学,成就每个同学的理想*梦

新学高考针对复读生入学前,会对复读生进行全面了解,包括复读生的各科知识点的掌握、复读生的性格、复读生入学前基础知识掌握。新学高考从教学的心理出发,为考生安排契合的教师

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拿历史举例子:

(1)公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时,如同解数学习题一样,可以总结归纳出一些基本公式,然后按公式来记忆和解答。如历史事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发生+结果。意义=作用+特点+影响。人物=姓名+时代+事迹(包括思想、活动或著作)+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括,形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点,然后进行扩充,就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法,在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

(2)比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展,在其发展过程中,各种历史事件或现象之间有着一定的联系,同时又受到时间和空间的制约,使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较,找出它们之间的异同点,这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法,具体做法有以下几种:①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较,如秦、隋相比,汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较,分清不同性质,形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较,区分异同。如*近代许多不平等条约及其对*社会的影响等。④中外比较。如世界上先进入奴隶社会的四个之比较,*与西欧进入封建社会之比较,*古代经济、科技发展与西方之比较等。