新学高考根据学生情况制定个性化的教学方案

【新学高考课程简介】

新学高考艺考文化课冲刺课程

.想考名校,复习时间不够,书本厚,抓不住重点?

.考试恐惧,还怕通不过,记忆难,需要理解的考点太多?

.基础弱,知识储备不扎实,无计划,学习方法不科学?

.压力大,想去名校,复习时间紧,希望快速可以?

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你的私人讲师 适合学生:因专业课学习,文化课出现断层、成绩上不去的学生

上课模式:高考生学习规划把脉,量身定制教学计划并监督执行,高效教学方法,培养学生的良好的学习习惯,再次让高考生找回学习习惯,巩固文化课基础,冲刺名校!

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趣味小班提成绩 适合学生:偏科,学习难提高,找不到高效学习方法的学生;

上课模式:通过对生源综合评估,把水平相近,兴趣爱好相似,性格特点相像的高考生组合,实现优势互补,由我校老师任教,着重高考考点教授和高效学习法的传授,助力学习成绩提升。

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相互学习,在竞争中力争 适合学生:课业停滞不前,学习跟不上的学生

上课模式:老师解密高分政策,传授高考生高考涨分秘籍,高考考什么就统一复习什么,定期为高考生解压,让学生感受到学习的快乐,把握好文化课学习节奏,促进学习成绩提升。

如何运用历史唯物主义的观点分析问题 历史唯物主义常用的观点: ①社会存在与社会意识是辩证统一的,一方面,社会存在决定社会意识;另一方面,社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ②价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益。 另外应注意的观点: ①生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 ②树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在广大人民的立场上,把人民群众的利益作为高的价值标准,把维护人民的利益作为高的价值追求。另外,应与时俱进,使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。