【新学高考介绍】

新学高考为高考失利的学生专门开设了复读个性化定制班,根据学生入学的测评成绩和自身的学习能力,安排专职核心教学团队与心理咨询师对学生进行一对一的专项辅导,对每一位学生采取科学有效的规划复习方案,让学生真正会学并且热爱学习,能够积极主动地去学习,将来考上自己理想的*!

不苦不累,高三无味;

不拼不搏,高三白活;

努力苦一阵子,不努力苦一辈子。

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新学高考为你保驾护航!

【新学高考优势】

1、我们会依据学生学习水平的差异化,来为学生制定自己专属的学习方案。

2、教学方法显著,重视老师与学生之间的沟通和交心,使老师成为学生学习上的引路人。

3、新学高考提供一对一补习,在各方面、各维度中解决学生的困扰,帮助学生能更快的提高成绩。

【高考复读招生对象】

有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生

【新学高考复读班型】

一对一、小班(5人)、中班(9人)

新学高考只有三种班型,不开设大班,这是新学高考以多年的高考经验总结出来的结果,大班教学提分效果很难得到*,所以为了保证学生的学习效果,让学生能更好的学习氛围,新学高考只开设小班、中班。

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修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。②拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。③夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。④反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。⑤排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。

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