由于近年来临床医学等其他专业的火爆,导致现在各大医院医生已接近饱和(通讯员 梁梓琛),反观口腔医学则不同。根据相关文献数据显示,2030年在我国口腔科医生需求量为154万,显然,市场不是问题,同时也可以看到我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。于是出台相应政策,整顿私人诊所,加强引导,使其步入正轨。
有了相应政策的,接受了严格培训的口腔医生更容易在行业竞争中取得有利地位,在为患者提供医疗服务的同时,自己也能获得可观的收入。口腔医学是学口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

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长沙医口腔医学专业始建于2006年,随口腔医学专业快速发展,2014年4月正式成立为长沙医口腔医。口腔医现有一支医疗、教学、科研等一体化人才的教师医师队伍。下设有六个教研室和一个口腔医学实验教学中心。
口腔医人才培养学制为5年制。口腔医学本科专业开设的公共基础课、医学基础课和临床医学的主要课程与临床医学专业基本相同,涵盖口腔基础医学和口腔临床医学两个二级*。致力于培养适应我国口腔医学事业发展需求的,培养职业素质好、社会责任感强、身体健康,掌握医学基础知识、基本理论和基本技能,具有初步的临床能力,创新精神和终身学习能力,能在各级医疗机构从事口腔临床诊疗工作及口腔医疗相关领域工作的应用型人才。

以人才培养为根本,构建科学合理的课程体系及各实践教学环节,提升学生整体综合素质。近三年来,全院教师科研、教改、德育课题立项10余项,指导生创新课题立项3项,省级立项8项。专业教师发表科研、教改论文51 篇。
口腔医树立科学发展观,强化实验教学中心的软硬件建设,不断完善实验教学课程体系建设。在夯实基础,强化实践,突出创新基础上,强化实践和创新能力培养,树立早期接触专业、早期接触临床理念,为口腔医学专业应用型人才培养奠定基础。