邵阳护理学校
 邵阳*是一所集医疗卫生保健、健康教育教学、临床医学研究和健康管理的综合性高校医院,是城乡居民医保定点医院,全院医务人员25人,其中在编医务人员18人(含返聘2人),合同制医务人员7人,现有主任医师1人,副主任医师2人,副教授1人,中级职称12人。坚持"忠诚、亲切、求真、至善"服务理念,以师生健康、立德树人为中心,承担全校近3万师生及小区家属医疗卫生保健、健康教育、传染病防控、学生医保、食品卫生监督、健康体检、部分教职工医药费管理、学生病假及休、复学管理等。医院拥有血液全自动生化仪1台,高频遥控X光机1台,进口B超1台,心电图机2台等先进医疗设备。 

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我院承担全校*生健康教育教学工作,对大一新生开设健康教育课,并通过医院网站宣传健康教育知识,举办6期健康教育专刊,开展3.24预防结核病、12.1大型艾滋病宣传教育周活动。连续多次在全省高校医疗、卫生、健康教育检查中获表彰。 

2018年度获湖南省高校防艾宣传教育"先进集体";何泽民、杨迎宾的《颈突复康汤配合推拿治疗颈椎间盘突出症120例》在2016年*高等教育学会保健医学年会荣获二等奖。

近年来,开展医疗和健康教育多项科学研究,主持和圆满完成省级、厅级、*重点和市级课题7项,发表论文(著)100余篇,其中核心CSCD26篇,主编并出版教材4部。

读中专能致富。在"全民创业,大众创新"的时代,凭借一技之长,就能创业致富。学会一门技能,致富一个家庭,实现一生价值邵阳护理学校 招生简章
邵阳护理学校 招生简章
学校秉承"勤奋、、敬业、创新"的校训,坚持以服务需求为导向,以产教融合为动力,优化结构、调整布局、规范管理、强化特色、树立品牌,打造具有湖湘特色的新时代中职学校,以"一切为了学生的健康成长和全面发展"为办学宗旨,重质量、抓管理、积极进行教学改革、推行"工学交替"、"订单培养"、"预备员工"、"现代学徒"等人才培养模式,与企业共建实习实训基地,推进校企文化对接,为毕业生提供高质量、高品位的就业单位。随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?...