首先说,*生基本都要考四六级,但有不少人不知道它还有个口语考试。与让无数人抓狂的雅思托福相比,不需要花太多精力在上面。

不过毕竟也是个证书,对于非英语专业的学生来说,如果不是为了考证可能很多人早把英语丢一边了,趁此机会报个名练练口语,在准备过程中真正提高自己的口语水平,而不是一味关注考试结果。

很多人可能跟当时的我一样,对这个考试还不太了解,我先来简单说明一下考试形式评分标准等内容。

*英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称 CET-SET ),是用于测量我国*生运用英语进行口头交际的能3力的英语考试。一年两次,分别在5 月和 11 月。成绩查询时间,分别为每年的八月和二月的中下旬,与笔试成绩一同公布。

1、 考试形式

CET-SET 考试采用机考形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成:

2、 考试内容:

(1) 自我介绍(Self introduction):自我介绍;20秒

(2) 短文朗读(Read aloud):朗读一篇短文;准备时间45秒,朗读时间1分钟

(3) 简短回答(Question& answer):回答与所朗读文章相关的问题;每题20秒

(4) 个人陈述(Individual presentation):准备时间45秒,答题时间1分钟

(5) 小组互动(Pair work):考生根据设定情形进行交谈,准备时间1分钟,答题时间3分钟

3、 评分标准

5 分

. 语法和词汇基本正确

. 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂

. 发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音

. 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿

. 能够自然、积极地参与讨论

. 语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应

4 分

. 语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际

. 表达过程中词汇较丰富

. 发音尚可

. 能进行较连贯的发言,但多数发言较简短

. 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际

. 能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流

. 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分

. 语法和词汇有错误,且有时会影响交际

. 表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单

. 发音有缺陷,有时会影响交际

. 发言简短

. 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务

. 不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分

. 语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解

. 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际

. 发音较差,以致交际时常中断

. 发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际

. 不能参与小组讨论

了解四级口语考试基本情况后,来看看到底要如何准备吧

各类口语考试不论难易程度和考试形式,归根结底都落到如何提高口语上,只不过针对不同考试特点存在一些差别。口语水平在考官看来无非就是你的发音和流利度和表达能力,而四级对你的要求不会很高。我们根据它的题型分别作准备。

1、 自我介绍

这是*可以充分提前打好草稿的部分,不过总共也就20秒,切记不可长篇大论,简短介绍自己姓名爱好这些就可,千万不要在这部分想翻出什么水花语出惊人,老老实实介绍自己基本情况。

2、 短文朗读

这部分考的就是你的发音,流利度,断句,材料难度不大,*多和四级阅读材料持平。而且不需要你动脑现场发挥,所有准备工作都是考试前完成的。

这一部分首先要把音标学好,其次是不要读错单词,所以背单词是少不了的,*好也可以去听一听语音课,把握重度弱读连读等规则,我*开始没有系统学习过发音规则,只能想象英文是自己的母语,好让说出来的英语语调比较自然。但这种方法真的只能让你看起来比较自然,还是总感觉哪里不够丝滑。