全脑潜能开发师培训内容《脑潜能开发与生长关键期》1、幼儿敏感期2、幼儿适合的玩具3、幼儿发展领域参考表4、早期教育与智力开发

"素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大,现在再不进行素质教育,肯定不行的。 我们很多的应试教育开发的是左脑,实际上大脑左半球是辅助的,右半球是主要的。深层次的思考,深层次的创意,深层次的记忆,是靠右脑而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事半功倍,甚至可以提高几百倍,所以,希望你们教育工作者要很好地研究右脑。

闭目寻声训练法:因为右脑是管声音,在和孩子玩的时候不要让孩子看到,也不要让他看到任何的影像。请把他的眼睛蒙起来,让他只是凭声音的来源寻找。他要想像声音的来源在哪里,同时去做搜寻。在想像的过程中,他一定会做自我的交谈,这个东西应该是什么东西?在哪里?同时透过表达、透过想像、透过他的方向感的判别,达到了很好的全脑开发的强化训练的目的

现在若干人的误区是,3岁之前孩子不能学东西,更不能认字读书。认为这样会把孩子的大脑累坏,这是一点道理也没有的。实践证明,在孩子3岁之前,他对什么都感兴趣,学什么对他们来说都很简单。早期教育的研究成果已经用事实否认了孩子3岁之前不能认字学的观点是错误的。

全脑潜能开发师培训让员工接受全脑教育培训,可以提升师资整体技能水平和提高家长的认可度。同时,也为实现儿童健康、快乐的成长提供了优质平台。增加院校、幼儿园、教学机构的核心竞争能力。