全脑开发是指利用各种开发大脑的工具,同时开发理性的左脑和感性的右脑,开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来,用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练,激发左右脑潜能,开发全脑,学会使用全脑思维和学习。

  现在若干人的误区是,3岁之前孩子不能学东西,更不能认字读书。认为这样会把孩子的大脑累坏,这是一点道理也没有的。实践证明,在孩子3岁之前,他对什么都感兴趣,学什么对他们来说都很简单。早期教育的研究成果已经用事实否认了孩子3岁之前不能认字学的观点是错误的。

众所周知12岁之前大脑处于发育期,正确的脑部训练对扩充脑容量、打开左右脑回路大有裨益,经过科学正规的脑部训练,进入6到18岁之后,孩子不由自主会使得左右脑连通,成为全脑型思维模式,避免走大多数成年人半脑型思维模式的老路。因此,对于6到18岁的孩子,脑部训练尤为必要。

观察思考能力训练:观察能力是人们认识事物和获取知识的过程中,必须具备的本领。培养幼儿会观察的能力、会思考的能力和爱思考的方式,是早期教育的一个重要内容,这比背几首诗、认几个单词对孩子未来的发展要有用得多。

一年之计在于春,*之计在于晨,一生之计在于童,在于早。让我们的每一位家长,抓紧孩子的佳期培养,使我们的孩子健康美丽成长,长才。孩子是家庭的希望,教育是人类的希望,家长是过去的孩子,孩子是未来的家长。家庭是孩子的第-所学校,家长是孩子的第-任老师。愿天我们共同创设适合孩子成长的教育环境,让天下的父母都有一个好孩子,愿所有的孩子有一个好父母。