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热门全脑潜能开发师考试时间地点

日期:2022-09-01 20:20:24     浏览:37    来源:职业技能培训中心
核心提示:时钟人物标识法:你可以在家里做一个很大的时钟,让孩子拿着两个长短不同的棍子,一个当时针、一个当分针,然后问他时间,如3点钟、1

  时钟人物标识法:你可以在家里做一个很大的时钟,让孩子拿着两个长短不同的棍子,一个当时针、一个当分针,然后问他时间,如3点钟、10点、11点20分等等,请他比给你看。当你背对时钟的时候,你要比出这个部分并不是那么容易,所以和孩子反复进行这个项目,孩子会觉得非常好玩、有趣,无形中达到全脑开发强化训练的目的与功能

  培养目标1、拥有全脑潜能开发"一对一"家庭式辅导的能力2、为掌握全脑潜能开发教育打下坚实基础这次我学了幼儿八大能力课程,我深的收获是:1、对课程的制定,从一个不知道如何下手变成了精心的课程安排;2、对八大系列教材的引导,学了很多很多的引导方式,特别受益匪浅;3、老师的热情、亲切、耐心、专业都是促使我成长;4、老师的专业细心的讲解,有一种把所学知识全部拿给我们的感觉;5、话术方面,从不知怎样沟通到每个问题都能解决。

闭目寻声训练法:因为右脑是管声音,在和孩子玩的时候不要让孩子看到,也不要让他看到任何的影像。请把他的眼睛蒙起来,让他只是凭声音的来源寻找。他要想像声音的来源在哪里,同时去做搜寻。在想像的过程中,他一定会做自我的交谈,这个东西应该是什么东西?在哪里?同时透过表达、透过想像、透过他的方向感的判别,达到了很好的全脑开发的强化训练的目的

时钟人物标识法:你可以在家里做一个很大的时钟,让孩子拿着两个长短不同的棍子,一个当时针、一个当分针,然后问他时间,如3点钟、10点、11点20分等等,请他比给你看。当你背对时钟的时候,你要比出这个部分并不是那么容易,所以和孩子反复进行这个项目,孩子会觉得非常好玩、有趣,无形中达到全脑开发强化训练的目的与功能

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